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如何调节情绪心理辅导活动课设计方案
在活动开始之前播放背景音乐“相亲相爱一家人”，营造活动氛围。主持人说明本次活动主题及活动目的，并说明保密规定。 破冰之旅——大风吹 活动目的：让学生放松身心，并打乱学生所站位置，便于之后活动的顺利展开。
引导学生认识愤怒情绪的危害性。 引导学生意识到合理调节愤怒情绪的重要性。 引导学生学会在生活中合理调节愤怒情绪。 活动重、难点 引导学生学会在生活中合理调节愤怒情绪。
【篇一】心理辅导活动方案 设计思路 新课改倡导学生的合作学习、自主探究，要求建立新型的师生关系，即民主、平等、和谐的师生关系。
心理健康公开课第二课《了解情绪》观后感
这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。情绪是可以用理智来调适的。
心理健康公开课观后感篇1 随着社会的飞速发展，科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，人们的生活节奏日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂。
心理健康公开课观后感及心得篇1 过学习，我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。
同上一堂课之心理健康公开课观后感心得【篇1】 心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，下方就我在心理教育方面的几点心得： 抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。
小学生心理健康教育:七个关键点
1、保持健康愉快的情绪保持大脑健康、培养兴趣爱好、学会情绪调节，这些都是保持好心情的关键。我们要培养学生健康愉快的情绪。
2、♂保持身体健康身体健康和心理健康是互相影响的。优秀的饮食、充足的睡眠和适量的锻炼将有助于孩子的心理健康。培养情感表达能力情感表达能帮助孩子适应社会和个人情况，也对其心理健康有益。
3、小学心理健康教育的主要内容有哪些首先，作为小学生要培育他们热爱祖国，热爱社会的情感一个热爱祖国的学生，长大才能为祖国贡献力量，从而实现自己的人生价值其次，要教育孩子热爱父母，孝敬父母，有热爱父母的心，那么他们。
做情绪的主人是几年级的课程
〔关键词〕团体辅导；初二年级；课堂；情绪；行为 【设计意图】初中二年级是学习“大分化、大改组”的时期。由于学科增多，学生难以适应，出现厌学情绪，上课状况不断。
初一上册政治做情绪的主人知识点1 情绪的自我觉察能力是指了解自己内心的一些想法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力。自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。
这样才能正确的驾使自己的情绪。 辅导目的 教学生学会清理并表达自己的情绪和情感。 教学生学会承认并正视自己的情绪和情感。 认识情绪对自己身心的影响，并学会调节和控制自己的情绪，做情绪的主人。
教学目的：情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。 教学准备 准备活动中所要用的各种情景问题。
