幼儿健康心理情绪,幼儿健康心理情绪教案

  1. 如何提升孩子的情绪控制力?

如何提升孩子情绪控制力?

培养孩子的情绪管理能力时,需要五个步骤。

一、觉察情绪

觉察分为两个方面,一个自己,一个是孩子。在做自我觉察时,不仅要感受自己当下的情绪,还要接纳、允许自己有负面情绪,因为不论是积极情绪还是消极情绪,都是情绪中的一部分,只有您接纳了自己的消极情绪,面对孩子出现负面情绪时,才能理解他,指导他。如果您因为自己的负面情绪而失控,对孩子发火甚至打骂,一定要在24小时以内,情绪缓和的情况下,及时与孩子和解,修复关系。告诉孩子您当时和现在的情绪和感受,这样一来,修复关系的同时还能给孩子做一个会处理负面情绪的榜样形象。

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二、共情

共情指的是您能理解孩子的内心世界和情绪情感。当孩子出现负面情绪时,把握机会,及时共情,鼓励孩子表达自己的感受和情绪,这样不仅帮助孩子疏通负面情绪,同时也是教给怎样处理负面情绪。

三、倾听+接纳

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倾听的要求是感同身受,用心听,并接纳孩子的想法,这里的接纳不代表是认可孩子的做法和情绪,而是认可孩子可以有自己的情绪表达和行为体现,不去批评、否定孩子。

谢邀!

丰富的情感是孩子身上最为重要的非智力因素!孩子的情绪发展受到父母情绪行为的影响,父母的性格温和稳定,孩子也会积极乐观。

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一,婴儿期母亲教养方式标准:1. 反应性:对婴儿发出的信号给予积极的应答,2.情绪性:通过积极情绪与婴儿感情交流,3.社会刺激:通过互动满足婴儿的社会活动需要。 母亲在孩子婴儿期做好这三个方面的引导,与孩子多一些情感交流,孩子多一些安全感,培养充满希望的孩子!

二,懂得倾听孩子的内心世界。父母多多倾听孩子的内心世界,让孩子敢于表达并感受到父母的尊重,打开孩子的内心世界。去除沟通障碍,用平和的心态对待孩子的成长,客观看待孩子的需求,延迟满足,运用去情绪化的教养方式,父母懂得克制自己的情绪,不要让自己的情绪影响了孩子。

三,孩子良好情商发展体现在,孩子从容应对成长中遇到的小困难,积极融入社交环境,主动适应环境,以及小伙伴之间的关心和照顾。懂得关心他人,理解家人就是孩子高情商的体现。

孩子的成长循序渐进,父母用更多的耐心和爱心作为引导更有利于孩子的成长!


情绪管理好坏是情商高低的重要标志首先我们来了解情商这个概念,情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力。许多家长存在一些意识上的误区,把判断孩子是否拥有亲情观念当成是情商高低的标准。

所有的孩子天生都是随性和任性的。随着年龄的增长,有些孩子可以把情绪整理的很好,有的孩子会越发的任性,控制不住自己的情绪和举动。我们做家长的深知其中的利弊,都希望自己的孩子做个能控制自己情绪,收放自如的、有教养、体谅宽容人的好孩子。我们从哪几个方面来提升孩子的情绪管理能力呢。

平和的父母培养出的孩子也一定是温和的,浮躁急躁的父母的孩子想要有好的情绪和心态也很难。这就要求我们做家长要学会克制自己的情绪,在对待家人方面和声细语,恩威适度。言传不如身教,家长要以身作则管理好自己的情绪,给孩子做个好榜样。

孩子最终是要离开父母,直面自己的人生,走向广阔天地。很难想象没有自主能力的孩子能有个平和的心态,能管理好自己的情绪。因此,家长要从孩子的自身出发,培养孩子自己的事情自己做,照顾家人,逐渐培养他们的独立性。

但孩子说:“这是我的!”当孩子说:我不要!当孩子说:我的东西你不要动!这就标志着孩子进入了心理发展的关键时期--自主意识敏感期。在这时期,孩子急需特别的引导和关注,帮助孩子成功度过这一时期

情绪是什么?看不见摸不着吗?不,情绪是一只有各种颜色的小怪兽。她快乐时想笑,忧伤时想哭,生气时像一只燃烧的小火球.........《我的情绪小怪兽》精心设计的立体场景和线条,简洁、质朴的拼贴和童稚般的笔触,准确的绘本语言,吸引孩子阅读,教孩子轻松认知和控制情绪。

《我不敢说,我怕被骂》+《在教室说错了没关系》

当小孩惹了麻烦,他们会怎么办?哭着找爸爸妈妈求助,还是和爸爸妈妈一起去想如何补救?还是....瞒着大人?孩子在遭遇到一些事情的时候,往往选择不告诉大人,这个幽默又感人的故事不仅是告诉孩子要相信父母,更教给父母要学会观察和倾听孩子。

《长大我最棒儿童心理成长绘本》

生活的实例中给孩子讲述如何与人交流、沟通,如何养成孩子良好的待人接物能力,培养健全的心理和塑造完美的人格。更为重要的是书中有引导父母先学习而后教育孩子的育子妙招,成为父母的必读教程。让父母真正的成为教育孩子的最合格老师,也让孩子和父母有更多的阅读互动的机会,增进亲子间的亲密关系。

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