大家遇到心烦，特别堵的时候，怎么让自己心情好起来，求告知？
烦心的事儿，在一切动物界中，对人这一动物，也许在每个人身上都会存在着。但事分大小，很小的烦心事儿，就象风吹毫毛一样，一吹就将它吹到九霄云外，立即就不存在了。一些大的烦心事儿，那是要认真的考虑一下的。或者净下心来，首先带着轻松的心情，善从轻松化解的方面去琢磨，或者把它估定一下:大不了既是如此罢了。再大再大的烦心事儿，除了不死人，就是我能承受得了的，也是人生常有常见的事情，既然如此，烦什么。如同人小感冒，吃粒啊氏匹淋不就好了吗！
大家好！我是40后的生活日常。這样子的事情是常有的。人生不还就3万天，遇事要看开点，要换位思考，对自己要加一克制，不要太較真。天有晴有阴，月有圆有缺，人有悲欢离合。遇事要一分为二去想，人来时干净，去时侯空空，两眼一睁，两腿一登，埋在坑里，啥事不争。金钱💰财富，身外之物，只有健康才有幸福。心情若好，开心快乐。人要活的精彩，幸福。要坦坦荡荡，要干净利落，不要爭吵，不要强求，不要斤斤计較，事要看淡一奌，学会放下。人与人全靠一颗心，情分情全凭一寸真。作好自己的人格，走好脚下的路，作好自己的事情。人多生气，则多生病。健康长寿才是幸福！只有健康活着才有更大的财富，只有这样的才能明白自己，才能让自己活的更精彩！谢谢大家！
你好，我知道的一个女孩儿心情不好的时候就会唱歌。她是把自己忧伤或者悲愤的情绪先用文字写出来。然后再一句一句的 用自己给出的调调唱出来。
这是一个挺让人惋惜的女孩儿。十八岁那年因为一场重病就不能走路了。那么好的年纪，应该有许多的好梦去追逐。可命运就那么让她搁浅了，心中一定有许多的不甘。我不能用惨来形容女孩儿的遭迹，也不能用乐观来形容她，因为有时，我在女孩儿的脸上也能读出那种忧伤。我也不 去浮皮潦草的安慰她，因为那也不能解决实际问题。我知道 她有一颗强大的心，能够自己化解自己。我欣赏她就够了。
一天女孩儿一个人在家拄着双拐练习站着。突然拐棍儿一滑就摔倒了。 她在地上磨磨了好一会儿，也没有爬起来。
“你为什么不用拐棍儿敲墙？我们会过来的。”
“刚开始爬不起来很沮丧，不想敲。后来我就沉浸在哼歌当中忘敲了。”
她笑了。用底气不足的细细的声音唱起来:
抱着鲜花，载着欢笑，
正是年少，太多不知道。
从来没想到，有天失去了，
山重水复，难追影踪。
题主的问题是：大家遇到心烦，特别堵的时候，怎么让心情好起来？我觉得像你这样的心情每个人都会遇到，要想让心情好起来，我有以下几点建议供你参考：
第一：你可以睡一觉
在你心情不好的时候，你什么都不要去想，可以安心的去睡一觉，睡醒了之后，所有的烦恼就会烟消云散了，你会觉得活着真好。你不能把自己想象成像人民币一样，被所有的人都喜欢，不论做什么事情，只要你自己做到问心无愧就好了，不要奢望别人来同情你，现在的人都非常的自私，多数人只在意自己的得失。
第二：学会找事情做
在你心情不好的时候，你也可以学会自己找事情做，看看电影、听听音乐、看看书、外出登山或者去健身房、以及游泳馆、逛街去吃点东西等等 。你就会发现所有的烦恼，都是源于你自己想的太多了，是你自己太在意别人对你的看法了，人无完人每个人都有不同的优点和缺点，就像五个手指头不一边长一样，你要学会走自己的路，让别人随便说去吧！
第三：找个好友倾述一下
在你心情不好的时候，你也可以找个好友倾述一下自己的心事，相信理解你的人会永远理解你，不理解你的人也没有必要去解释。生活和工作有时候，就像天气一样变化无常，不是谁能控制的，即使遇到了不喜欢的人或者事情，也要学会去接受和面对，谁都躲不开逃不掉，快乐也是一天，不快乐也是一天，还是选择快乐好。
第四：不要钻牛角尖
在你心情不好的时候 ，你要想想什么事情其实都不是重要的，只要活着身体健康就好 ，每天工作之余 ，可以做你自己想做的事情 ，和爱你的人在一起是多么幸福的事啊！你千万不要拿别人的错误来惩罚你自己 ，不要钻牛角尖自己和你自己过不去，心若向阳则无惧忧伤，你要学会活成你自己喜欢的模样。
结语：你要知道取悦别人、不如快乐你自己，从现在开始你好好爱你自己吧！学会做一个快乐的不倒翁。
心烦不是病，烦起来真要命，人，或多或少都有烦的时候，烦不可怕，怕的是自己莫名其妙烦得无章法，整天看啥都不顺眼，长期下去，对身心是极大的伤害。要想少一些烦恼，工作，学习，生活融为一体，遇到心烦自我调理，把握住势头，尽量安慰压制情绪，使心烦恼怒平静下来。心烦，人日常生活中不可回避的自然现象，不可思议的是，有的人到了不能挽回地步，甚至产生了忧郁症，忧郁症是一种可怕的心里疾病，战胜它取决于人的舒洁心境。为了自己的身心健康，少些心烦，敞开心扉，胸怀，迎接每一天。
如何提升孩子的情绪控制力？
但孩子说：“这是我的！”当孩子说：我不要！当孩子说：我的东西你不要动！这就标志着孩子进入了心理发展的关键时期--自主意识敏感期。在这时期，孩子急需特别的引导和关注，帮助孩子成功度过这一时期
情绪是什么？看不见摸不着吗？不，情绪是一只有各种颜色的小怪兽。她快乐时想笑，忧伤时想哭，生气时像一只燃烧的小火球.........《我的情绪小怪兽》精心设计的立体场景和线条，简洁、质朴的拼贴和童稚般的笔触，准确的绘本语言，吸引孩子阅读，教孩子轻松认知和控制情绪。
《我不敢说，我怕被骂》+《在教室说错了没关系》
当小孩惹了麻烦，他们会怎么办？哭着找爸爸妈妈求助，还是和爸爸妈妈一起去想如何补救？还是....瞒着大人？孩子在遭遇到一些事情的时候，往往选择不告诉大人，这个幽默又感人的故事不仅是告诉孩子要相信父母，更教给父母要学会观察和倾听孩子。
从生活的实例中给孩子讲述如何与人交流、沟通，如何养成孩子良好的待人接物能力，培养健全的心理和塑造完美的人格。更为重要的是书中有引导父母先学习而后教育孩子的育子妙招，成为父母的必读教程。让父母真正的成为教育孩子的最合格老师，也让孩子和父母有更多的阅读互动的机会，增进亲子间的亲密关系。
人都有好情绪和坏情绪，当然我们的孩子也不例外。所以我们应该引导孩子，正确的认识自己的情绪，恰当地表达自己的情绪，找到方法及时把坏情绪发泄出来。
孩子发泄情绪的方式有很多，鼓励孩子去运动，踢足球，爬山等。当孩子大汗淋漓过后，也就冷静下来了，父母讲的话，能听进去，也愿意接受父母的建议。
再就是培养孩子画画，这也是我最认同的办法，当孩子还不会用语言表达出自己情绪的时候，可以用画画的形式展现出来，然后像故事一样讲给我们听，还能增进亲子关系。我认为这是最直接最有效的情绪输出窗口。
所以，无论怎样，请先允许我们的孩子发泄情绪，情绪得到释放后，我们再跟孩子探讨问题，引导孩子去了解事情的真相，去感受老师的爱。
释放情绪对孩子来说非常重要。我们在教育孩子方面往往会走入一个[_a***_]，让孩子学会管理情绪，不是一味压抑自己的感受，控制自己的不悦。而是教会孩子如何去认识和接纳自己的情绪，并且能正确表达自己的情绪，最终找到有效的方法进行输出才是最好的办法，同时我们也要管理好自己的情绪，不能因为一些因素有情绪就对孩子发泄。
良好的情绪管理，是培养好性格、提升情商、改善人际关系的前提。在孩子的世界里，再微不足道的事情，一旦冲塌了脆弱的心理边界，就会产生情绪波动。一些负面的情绪，会让孩子感到不舒服，因为不知如何正确表达，从而陷入糟糕的情绪中无法摆脱。其实情绪没有对错之分，它的产生总是有原因的，也有适当的处理方式。教给孩子以健康的方式体验情绪、了解情绪、表达情绪，并且克服种种情绪障碍，学会体贴别人，体谅父母，保持自己心情愉悦。
感恩悟空的邀请，我是教大育小。情绪管理的技能是孩子将来赢取成功的一项非常重要技能，对孩子的成功影响极大。
首先:孩子要有管理情绪的能力要有认知情绪的能力。特别是对于小孩子，要教会孩子认知情绪。我们会发现很多孩子没有办法认知自己的情绪。许多3岁的孩子遇到不顺心的孩子只会哭或者说是发脾气。因为她们没有办法去认知自己的情绪，就会显得很无助。
所以从孩子有表达能力开始就可以逐渐的教会孩子认识情绪。当然可以通过绘本来让孩子认知，因为在孩子的早期，过的多语言表达和抽象的描述，孩子是没有办法理解的，一些经典绘本是最好的通道
其次:认知了情绪还要教会孩子表达情绪，鼓励孩子把自己的情绪表达出来。这个是内心感受最大最真实的呈现。这个幼儿园阶段是最佳的训练时期。因为这个时期孩子不会有太多好坏的分辨，也不会有太多羞愧难当的感觉。例如某件事情做的不好，孩子生气，到但表达起来更容易，因为他无法去分辨和揣测成人的心思。源于这份单纯，特别容易训练。
在平时的交谈中，家长可以去引导。例如孩子犯错误了，别着急生气，而可以尝试着表达说我很伤心，我很难过，妈妈看到你很开心，你的表现让妈妈觉得很骄傲。
当孩子发生问题的时候，孩子无法区分，家长帮忙帮助孩子认知和表达，比如说孩子因某件事情生气，帮助孩子甄别，你这个是生气，哭的原因难过那吗？
耐心坚持，积极帮助孩子认知情绪是孩子管理情绪的一个基础。
我们都知道，但凡能表达出来的情绪就是一种很好的宣泄，就是一种很好的管理。表达出来，许多时候问题就解决了一半。
许多成年人都非常欠缺这种能力，长期隐忍和积压，最终爆发是一件可怕的事情。
再次：教会孩子疏导情绪，表达自己的需求。对情绪的一种疏导也是最好的管控。
例如：你这么做，我很生气，我不喜欢你摸我的头。我很难过，我希望你可以……
这样是对情绪的一种最好的管控。
当然：某些时候这些都不管用，那么要教会孩子去转换，例如深呼吸，或者做其它快乐的事情，让孩子从转换到其它的情当中，暂时的移情别恋有利于调节和管控情绪。
总之：遇到情绪不可怕，先认识再表达，再提出自己的内心需求，基本就解决了一大半。教会孩子这三个步骤，管控情绪一大步。当然，允许孩子把情绪发泄出来。例如哭泣，扔个玩偶或者其它的，只要不伤害别人也不伤害自己。不积压情绪，合理宣泄，孩子管控情绪的能力会越来越强。
