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婴幼儿托育智慧实训——环境创设实训室建设解决方案
婴幼儿托育实训室建设 包含很多模式是教学系统的一套完整的实训室建设环境。环境创设实训室建设主要以培养适应社会需求的高素质、技能型应用人才为目标的相关高等职业院校，迫切需要使学前教育专业的学生掌握环境创设这一新兴的职业技能，这是幼儿教育发展潮流所趋。
在托育机构文化建设、教研组织、人事管理、财务管理、市场营销、后勤管理等方面，专业课程与实习实训将对接真实职业场景或工作情境。学生在校内外进行婴幼儿生活照料、游戏活动实施、卫生保健、急救、智慧托育服务与管理等实训，并在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园（开设托班）等机构进行岗位实习。
婴幼儿托育是好找工作的。目前，招聘婴幼儿托育专业方向的公司多且招聘量较大，比如提供月子服务的公司、婴幼儿托育中兴、提供托育服务和培训课程的公司、幼儿教育学校等，因婴幼儿人口基数较大，且市场服务需求细分较多，使得婴幼儿托育方向的招聘量较大。
婴幼儿托育服务与管理的主要专业能力要求 具有婴幼儿回应性照料、生活卫生习惯培养等能力。具有支持性环境创设、游戏活动实施与改进、婴幼儿行为观察与记录等能力。具有婴幼儿风险规避、生活过程看护、安全教育、伤害基本处理、应急救援等能力。
托育师的工作不仅限于日常照护，还包括观察和记录婴幼儿的发展过程，以便及时发现问题并提供解决方案。相比之下，育婴师的工作主要集中在婴幼儿的日常生活照料和保健护理上。他们需要具备扎实的育儿知识和技能，以确保婴幼儿得到良好的生活照顾。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行婴幼儿生活照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿卫生保健、婴幼儿急救、智慧托育服务与管理等实训。在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园（开设托班）等机构进行岗位实习。
（图片来源网络，侵删）
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