如何关注孩子的心理健康，有哪些好的建议吗？
与其说方法，我更想说个好玩的例子。
记得在《全脑教养法》这本书中，作者写到，所谓心理健康，就是指一个人，他能操控着自己的一艘小船在人生的幸福之河的中心向前滑行。而这个河的两岸呢，一边就是保守，固步自封，刻板；另一边则是无法控制自己的情绪，暴躁，易怒，混沌。
这个比喻一下子让我们了解了心理健康的真正含义。要驾驶这艘小船实属不易。我们成年人都在这幸福之歌，艰难前进，更何况孩子。日常生活中，我们时常看到，有的孩子突然什么都不想说，你不知道他在想什么；也有的突然大怒大叫，你都无法控制，而家长可能觉得太无理取闹。
但当你突然明白我们其实都在驾驶小船时，可能对孩子的这些行为更加理解，毕竟我们的小船也不总是稳定的行驶在中间。其实孩子在非同寻常的行为的时候，更是需要我们帮助的时候，给他个拥抱，感同身受，先说明我理解你，然后在进行行为更正，也许效果更好。
毕竟我们成年人也是这么期望被对待的。
如何关注孩子的心理健康？
孩子的心理问题是一件大事，很多成年人的性格和心理都和小时候的遭遇及心理有着千丝万缕的联系。
甚至有时候，看一个成年人如何，就大概的清楚了他的小时候。
孩子的心理是隐秘的，但只要父母细心观察，就能够有所把握，正确引导。
引导最好的方法，是言传身教。可惜的是，很多心理亚健康的孩子，其根源来自于自己的父母，是父母的性格弱点的投映，或者因为父母不合适的相处、教育方式造成的。
所以，关注孩子的心理健康，父母自己首先要成为心理健康的人，取长补短，努力提升自己，然后耐心观察，帮助孩子正确的看待周围的人和事，帮助建立强大的健康的内心。
心理健康是指心理各个方面的活动处于一种良好或正常的状态。近年来，青少年***、犯罪现象呈上升趋势，究其原因，心理健康教育的缺失是一个重要的原因，而家庭教育又是其中不可忽视的重要环节。
1、学习心理学知识，可以加强自身的心理建设能力，提高自身心理健康水平，给孩子营造一个良好的成长环境。精神分析认为，成年人的心理问题80%都可以追溯到幼年经历，心理学家萨提亚女士更是认为原生家庭对一个人有巨大影响。父母给孩子提供的是原生家庭，原生家庭正常，孩子的心理才能健康。
2、学习心理学知识，可以了解孩子心理发育的特点，有针对性地对孩子出现的心理问题进行干预。很多父母不了解孩子的身心发育规律，以为是对孩子好，殊不知却是粗暴地干涉了孩子，影响了孩子。就像网上有一句话：你折断了孩子的翅膀，却埋怨孩子不会飞翔。
二、形成良好亲子关系是关键。
1、良好的亲子关系中一定包含耐心、尊重、信任。耐心倾听孩子的诉求，哪些合理哪些不合理一一指出，而不是一言堂；尊重孩子的想法，给孩子鼓励和肯定，让孩子更自信地去探索；信任孩子的行动力，不包办替代。
首先，父母得多和孩子进行交流沟通，把自己当做他的朋友一般，和他聊些日常生活中发生的事情。多陪他玩，多让他笑，在自然中了解孩子的内心想法。
其次，可以用角色扮演，互换角色，让他说出自己的不满和意见。
孩子们都是小天使，只要你给他一点爱，他就会回报你微笑。
在孩子成长过程中，家长普遍关心的是孩子的成绩问题，往往忽略孩子的心理健康。面对沉重的学习压力和社会压力，很多孩子的心理健康出现了问题而得不到理解和解决。我觉得可以从以下方面着手。
一、培养孩子健全的人格。引导孩子客观地认识自我，正确地认知世界，对他人对社会有理性的思考。帮助孩子树立正确人生目标，积极乐观面对现实，科学的化解学习压力，妥善处理好师生、生生关系。
二、对孩子的期望要适度。给孩子创造一个和谐宽松的成长环境，对孩子期望过高会增加孩子的压力，长期的压抑会促成孩子的心理问题。
三、学会倾听。工作再忙也要花时间来倾听孩子的心声。倾听可以帮助孩子发泄不好的情绪，还能让孩子感受到你的爱和关心，以爱育爱，有爱的孩子懂得尊重他人，不太容易陷入个人为中心而出不来。
在培养孩子健康的心理方面，家长应该从哪些方面入手？
欢迎来到文清老师育儿课堂，我是让“熊孩子”变“牛孩子”的文清老师。
在培养孩子健康的心理方面，家长可以从以下几个方面入手。
1.重视情感教育
幼儿期是健康情感的奠基期，是情感教育的黄金期，帮助幼儿形成初步的情绪调控能力，是幼儿情感教育的目标之一，也是幼儿情感教育的重要内容，对幼儿进行情感教育，就是使它乐意与人交往，学习互助合作和分享有同情心，关心他人，帮助他人。
2.重视行为培养
心理健康与否，行为表现最为明显，要使幼儿产生正确的行为观，首先要教育幼儿辨别行为的正确性，要求幼儿自己的事情自己做，并且积极主动帮助别人为集体做一些力所能及的事情，使幼儿对自己的行为有一个正确的理解。
3.重视“成功教育”
孩子的心理健康对日后的成长和发展都有至关重要的作用。家长要怎么才能关注到孩子的心理成长，是家长和教育者都该思考的问题。从我接触到一些孩子的学习和生活习惯我认为孩子们的心理健康要从小抓起，一般情况3-6周岁的心理成长对孩子以后有深远的影响。
第一：教会让孩子学会调节情绪的能力
家长学会稳定情绪，以身作则。家长不要在孩子面前过度的表现愤怒、暴躁等[_a***_]消极的情绪。家长是孩子的一面镜子，3-6周岁的孩子的模仿能力极强，如果孩子在过于负面的情绪中成长，俗话“近朱者赤近墨者黑”，一旦养成这样的情绪很难纠正。暴躁、愤怒是很多家长对现实的一些事物无能为力找到的出口，孩子过多的解除就也很容易陷入其中，被情绪所操控！如果你暂时还没有找到应对孩子负面情绪的办法，你需要做的只有一件事情，从自身做起，当孩子的一面“镜子”。
第二：让孩子对世界保持好奇
孩子求知欲，对世界万物的好奇是从小培养的。孩子是一张白纸，对任何事物都要问个为什么。这时候家长应该耐心的指导，而不是嫌麻烦。
我碰到过这样一个家长，孩子小时候相对好动，那时候孩子对很多事物的好奇程度很大，家长工作相对较忙，上班回到家，碰到孩子问这个为什么，那个为什么，一直感到很厌烦。把一个手机扔给孩子让孩子去看动画片，玩手机小游戏。孩子大了以后对事物的好奇全部在手机游戏和动漫上，对其他的任何事物提不起精神。家长为了让孩子把心思放在学习上，不让孩子碰手机，碰电视，碰电脑。孩子很郁闷，有一次孩子跟我沟通的时候，孩子恶***的说，当初他们把我扔给手机，现在又让我完全脱离手机，魏老师你觉得有可能吗？
通过上面这个例子，家长要学会和孩子做亲子游戏，不能把孩子的好奇心局限起来，大自然的美妙，永远大于电子产品。每周抽时间，带孩子去看看外面的世界，让孩子对自然对万物充满好奇。
第三：学会交往，学会分享
