健康领域的核心素养？
健康领域核心素养
1、运动能力 运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的综合表现，是人类身体活动的基础。学生能够运用所学的运动知识、技能和方法，参加与组织展示和比赛活动，体能与运动技能水平显著提高，掌握和运用选***动项目的裁判知识和规则，具有分析问题和解决问题的能力;能够独立制订和实施体能锻炼***，并对练习效果作出合理评价:了解国内外的重大体育赛事和重大体育事件，具有运动欣赏能力。
2、健康行为，健康行为是增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现，是改善健康状况并逐渐形成良好生活方式的关键。学生能够积极主动参与校内外的体育锻炼，掌握科学的锻炼方法，逐步形成锻炼习惯，掌握健康技能，学会健康管理
;情绪稳定、包容豁达、乐观开朗，善于交往合作，适应自然环境的能力强;关注健康，珍爱生命，热爱生活，养成良好的生活方式，改善身心健康状况，提高生活和生存能力。
3、体育品德，体育品德是指在体育运动中应当遵循的行为规范以及形成的价值追求和精神风貌，对维护社会规范、促进社会风尚具有积极作用。学生在体育与健康学习中自尊自强，主动克服内外困难，具有勇敢顽强、积极进取、挑战自我、追求卓越的精神;能够正确对待比赛的胜负结果，胜不骄、败不馁;胜任运动角色，表现出负责任的行为;遵守规则，尊重他人，具有公平竞争的意识和行为
居民健康素养指的是什么？有哪些评定标准吗？
健康素养的意义
2016年6月，天涯社区副主编金波在北京地铁6号线站台上突然晕倒，最终没能苏醒过来，年仅34岁；
2016年10月，春雨医生创始人兼CEO张锐先生因突发心肌梗塞，享年44岁；
2017年2月，途牛旅游网预订中心副总经理李波因心肌梗塞离世，年仅44岁；
除此之外，2017年数据显示，我国高血压患者达2.9亿左右，糖尿病患者约1亿，还有很多肿瘤、传染病、溺水伤害等。
可能很多家长为了孩子能多学点知识，可以去报辅导班、学习知识和才艺，很多人为了多挣钱可以多学一两种技能，学英语、学技术，但健康是一辈子的大问题，更要求我们投入更多的时间和精力去维护。
健康问题不仅仅是个人问题，还涉及到家庭，甚至是全社会，因此，对健康素养、健康知识需要我们主动获取，转化为我们自身的技能。
健康素养的内容
一、知识、行为、技能
健康素养主要包含基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养三大块内容。
