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  1. 九年级第一节道德与法治课怎么上?
  2. 成人世界的人际交往中有哪些潜台词?
  3. 即将要上讲台讲课了,有没有老师能传授一下经验?
  4. 面对单位领导之间的争权夺利造成你的工作难以开展,你该怎么办?
  5. 我是一名大一新生,我的目标是一名高中人民教师,我接下来应该怎么做?

年级第一节道德与法治课怎么上?

教学设计:

 第一课同住地球村 

第1课时开放互动的世界 

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1.教学分析 【教学目标】 【重点难点】

 教学重点:经济全球化的意义

教学难点:正确认识文化差异。

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2.教学过程 

同步课件+教案+素材,课件设计精美,图文并茂、动画生动形象,活动符合学生心理特点和学习特点,具有启发性。

成人世界的人际交往中有哪些潜台词?

  1. 我去吃饭/睡觉/洗澡/工作了——我不想跟你聊了
  2. 原则上不行——可以
  3. 原则上可以——不行
  4. 我尽量做——我做不到,也不想做
  5. 我有空一定去——没兴趣
  6. 我不喜欢麻烦别人——我也不喜欢别人麻烦我
  7. 你说的也有道理——你个睿智
  8. 我再想想——我不同
  9. 现在忙不忙——我要麻烦你很长一段时间
  10. 晚安——我去刷圈追剧打游戏了,但是不想说话
  11. 我这段时间不考虑谈恋爱——持续到你走开为止
  12. ?——有事说事别废话
  13. 哎呀我不是这个意思,哈哈哈——对,我就是这意思
  14. 改天请你吃饭——就星期八那天吧
  15. 咱俩星座/属相/八字不合——***丝,滚
  16. 行吧——艹
  17. 说句公道话——我要开始DISS你了

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没有答应,就是拒绝。

这点很重要,但发现很多人不懂,常常将事情做得很难堪。

在工作中:

A:“你能否帮我做下这个PPT?下午要交差,我这边XX做不好。”

B:“我很乐意,但我手头好多事情,如果问题可以问。”

到了下午3点,A又问:“你能否帮我做几页PPT?下班前要交差。”

B:“我很乐意,事情还没忙完,你可以问下别人。” 其实心理这样想:你的工作,干我什么事,自己做,第一次已经拒绝你了。

等问到第三次时,场面就会很尴尬了。

白领要听懂的一些“黑话”

1、善于社交

如果有一天你跟领导出去应酬,他在客人面前夸奖你特别善于社交,你先别高兴得太早,因为那意味着你一定得在酒桌上好好表现,不将对方喝好喝倒,你可就真对不住他的夸奖了哦。

2、最近公司效益很不好

许多老员工恐怕都非常害怕听到这句话,因为公司的效益不好意味着可能养不活现在这么多人,裁员那一天可能已经不远了。

3、这人很随和

要是哪天领导说你是个随和或者好脾气的人,你可以注意了,那意味着他认为你个性软弱,容易被人欺负,准备喊你去做加班跑腿出差等等苦差事。

4、可以再考虑

如果你的方案遭到领导这样的评价,那你还是别再考虑了,直接换方案是最好的办法,这句话的意思就是“不行”。

5、上级要来检查

  • ***啊!滚了就永远不要再回来

我真的生气了,你快认真检讨一下自己的行为,赶紧认错,并表示会改过。我要的是你真正意识到自己的错误,而不是那么不耐烦的一两句“对不起”,然后再哄哄我,哄到我不生气为止。

这照片一眼就看出来ps了,不过p的确实好看,但是***什么样子就有待考察了哦?说不定会和照片上差很多。

快给老娘说不胖,快夸我好看,敢附和着说一句胖,看老娘不削死你的!

我是真的想改天,但是真的(永远)没时间。(下辈子请你吃)(行吧,其实就是客气一下,我知道你也不会当真的)

这是你应该做的,你的分内事,但我还是客气一下

即将要上讲台讲课了,有没有老师能传授一下经验?

谢邀!欢迎这位教育战线的新兵,

要想一炝打响,一路走红,

一点建议仅供参考,

让学生“亲其师,信其道″第一节课你如何达到亲其师?自已好好琢磨,如果达到了,从学生表情自会看出,若能达到亲其师,信其道就水刭渠成,就一炮打响了,以后就一路顺风!

、温磬提示:

1、讲活声音宏亮吐字清晰干净利索生动有趣。

2、切忌拖堂,这是学生最反威的。


上讲台讲课,这是老师的必修科目。尤其是第一次上讲台,往往事先准备好的备课不到一半时间就讲完了,给学生做的作业完成后还有空余时间,对新教师常有的事。

怎样把握好时间,这是至关重要的。首先教学程序要安排清楚。备详案,第一步讲什么,第二步讲什么……,在安排程序时尽量多设计一到二个程序,免得有时间剩余。

其次是语速,新老师初次上课往往速度快,生怕讲不完,所以要尽量放慢,可在每个程序后注明时间几分钟控制自己的语速。

再次要控制好课堂气氛,跟学生互动,缓解紧张的心理,有的新老师如果有老师听课就更加紧张,这时选择跟学生互动,启发学生的积极性能减缓紧张气氛。

总之新老师要善于总结经验,多听老教师的课,来弥补自己的不足,久而久之就会胜任自己所教科目。

教育是用一个灵魂塑造另外一个灵魂的事业,老师是用自身行为去示范给学生的工作。

一、让知识“活”起来。

把第一课的教学内容划分成几个知识点,每个知识点要有充分的扩展知识点,既要有理论又要有应用。不要死记硬背,平铺直叙,给学生一股清流。

二、让语言生动有趣。

讲课既不是演讲也不是唠家常。太慷慨激昂学生会肉麻反感;太絮叨学生容易犯困。

应该掌握一种节奏,就像我们坐在一叶小舟飘荡在波澜不惊的水里。有惊涛骇浪也有碧波荡漾。

组织语言不能像白开水,适当引经据典,美联金句。要充分展示你的内涵品质。

三、穿衣打扮合体,即不奢华又有品位。

第一印象非常重要,既要展示你的风***,又要让学生感到你的深奥,不能让学生们一眼看穿你。用博学征服学生,用多才吸引学生。

总之,要把职业当事业做,要不忘教育初心,牢记教师使命。

祝你成功!

一家之言仅供参考。

(图片来自网络,如有侵权,请联系作者删除)

我不知道你是教哪个科目的老师,是教小学、中学还是大学呢?我是一名中学语文老师,如果你也是一名中学语文老师,你即将要上台讲课了,我告诉你:

语文,是最包罗万象的学科,教语文是最辛苦劳碌的。然而语文又是最具人性的学科,教语文最能感受人间冷暖;语文也是最美的学科,教语文最具美感享受。于是,作为语文教师,我在辛苦之中有着与学生的心灵交流,享受为人师丶为人友的快乐;有着与文本触摸对话,享受在文学殿堂徜徉的愉悦。语文让我更睿智,让我更有人文情怀。

作为语文教师,需要超大容量的知识积淀,要有见微知著的灵性,要奔放激情,洋溢才气。我痴迷从古典文学中汲取营养,更醉心于从古今中外名著经典中,***撷精华,在学生身上酿出"蜜“来。

语文课必须上出"语文味“,知识与能力是重中之重,过程与方法必不可少,情感态度与价值观不可或缺。把课堂交给学生,老师作为参与者、引导者,让学生在愉悦中获取,这就是我对一堂实实在在的语文课的眷顾与追求。

最后,我要重点强调:在现代背景下,语文教师把重视并[_a***_]自己提高到怎样的高度来认识和对待都不过分。

因为语文老师太需要功底。厚重的语文功底,可以使自己语文教学左右逢源,游刃有余。

语文老师太需要眼界了。开阔的眼界,可以使自已的思想总是高屋建瓴,从而启人心智。

语文老师太需要机智了。教学机智的灵光一现,总会使学生豁然顿悟,从而渐生出智慧

啰嗦了这么多,但愿对您有所启迪,有所帮助。不对之处,敬请批评指正。

我是周老师,很高兴能够在这里与新教师交流互动。恭喜你加入教师队伍,希望你能够在教育战线上越走越顺,越走越好,越走越远。

如何解决这些问题?我们要从敎师自信心、课堂组织技巧、教师仪表等多方面齐头并举。

有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

充分的准备工作是课堂成功的前提。在我们这儿,有句俗语:走到那里黑,就在那里歇。这是典型的教学无规划、无序。新教师最忌讳的就是如此,教学来不得半点马虎,蜻蜓点水式的教学对学生后患无穷。

上课前,教师要明确自己的教学任务,围绕着任务,认真阅读教材熟悉教材,准备好教案、PPT课件。

再好的文才,再优秀的教案,如果没有课堂组织能力,也是“ 茶壶煮饺子 ”有“货”倒不出。

知识并不是孤立的存在,它们有着紧密地联系,新教师要注意教学内容的衔接,各知识点之间要巧妙转换,融汇贯通。

课堂沉闷无语是新教师“ 致命伤 ”,教学的“ 独角戏 ”引不起学生的共鸣,新教师要注意突出学生的主动性,多和学生互动。

兴趣是最好的老师。教师在课堂中根据教学实际,可以设置游戏、抢答、故事动漫、小组讨论等多种形式,活跃课堂气氛,提高学习兴趣。

教学一气呵成,令人赏心悦目。新教师要避免眉毛胡子一把抓,主次不分。要学会把控教学节奏,教学重点、难点要突出突破。

面对单位领导之间的争权夺利造成你的工作难以开展,你该怎么办?

做好你自己的本职工作,保持中立态度,千万不要站立场,在夹缝中求生存,涉及到争权领导的多请示多汇报,别怕麻烦不能积压文件。你放心能做上领导岗位的也不是等闲之辈,他们争权夺利也会在单位正常运营和生产的前提下,不会耽误工作的,否则会影响到他们的政治前途的!我们单位就有这种事件发生,正处级领导马上退休,两个最有希望的副处级领导都在争权夺利,有人就开始站队站立场了,胜利一方自然无话可说跟对了人做对了事,都得到重用有的级别也得到了提升,反之失败的一方,领导调动到了别的单位,走的时候确实也带走了几个心腹,但是也有一部分人留在了原来的单位中,日子这个难过啊,被胜利一方排挤不说,处于大的风向一些中立的同事也不敢跟他们密切接触,逐渐都被企业边缘化了!所以这种事情轻易不要参与进来,不管什么时候做好自己本职工作就好了!

1.如果这份工作薪资你很满意,并且重新找其他工作薪资不会超过这个工作,那么我建议你忍一忍,随波逐流。毕竟神仙打架凡人只能围观。

2.如果能够找到更好的工作,赶紧跳槽,领导之间的战争属于内乱,对公司影响巨大,谁都不会有好结果,你要站队,自己领导一方输了,直接被开除或者边缘化,另外一方输了,由于两派争斗,导致公司业务下滑,自己收益同样下滑。

过去我也试过这样,在两个领导之间无所适从,然后工作难以开展,重点是心理压力非常大,但是经过后来自己的调整,做出了如下的改变,也希望各位朋友能多多评论,大家互相支招:

比如说我之前的公司,正职和副职总是互相掐,这个说这样,那个说那样,谁也不服谁,我们请示了这个,说这样,那个说那样,做小的真是要头发都掉了。后来我知道了情况,正的才有话语权,大大领导听他的,部门之间的领导也基本上都听他的,那我肯定也听他的。但是重点是我也必须让副职知道,我是只有听正的这个选择,我别无他选。但是有个重点,还要对副的态度好噢。

我都是很委屈的和副的说的,尤其是那种方案,副的认为正的方案完全不能实施的情况,我也不会插手,反正要闹就让他们两个之间闹个够。

三十年河东三十年河西,有时都不用三小时,事情就可能有不同。就像我说的例子,我的正职领导,有些时候的决定,上级也不一定会满意,尤其是副的那个又着急着要表现自己,经常越级汇报。有时有些大领导确实也同意副职的呢?

所以有时是知道那个方案,两个领导超级意见不合的时候,当然副的会暂时听正的,但是或者扭头副的就去越级汇报了。然后说不定大大领导会同意副的,然后死活压下来。

所以作为实施方案的人,就是我们,遇到这些情况就慢点做。

另外我如果知道他们两个有不同意见,我从来不做传声筒,我不会单向和某一个说另外一个的决定,我让他们自己说,我做第三方,也不插嘴,反正就是现场听着他们达成共识,然后我才按照这个方案做事。

这个么,我来***想下!要是我,还想留在本位工作,自己还停留在工作底层一线操作阶段,没啥能耐,谁是自己近级管理就听谁,做到本分就是了,这样可能性遇到上级领导与老板应急责问时,顺其自然实事求是如实回答,若是有***传弯理曲弄到自己身上,老板领导眼不明心不亮,哪还执着呆在此工作岗位上的想法也就算了,这样的公司单位不会有什么好的发展!

若是自己有这个工作经验应对能力,则另谋它划,或许这种事情的发生就是个自己升级的机会,在谨慎行正事不得罪任何人的能耐前提下,自己要达到事半功倍的效果,那么自己确定自己的优秀超于小领导层之间呈像的无意义争权夺利,自己几斤几量自己最清楚,只要一心为公司单位发展前景为基础着想,利呀名呀无需执着,尽心尽力在眼明有肚量的老板领导那里不会吃亏,努力就是了,不必多余的担心。

要说商场如战场,觉得战场真不如圆场,工场就是个修道场,场场惊险,场场挑战。持久场面来观,谁他身心兼容英雄贤良谁他就是场场赢家!

我来现身说法一下,因为我们公司是打的热火朝天。

那个精彩,简直让我无法用言语形容,硬要形容的话,那就是如烟花般绚烂、如过山车般刺激

作为漩涡中的一员,我只能说,活着挺好。

另外三点需要我们清晰:

-不站队,站队只站最大的;

-不表意见、执行就好;

-自身能力,才是的最大的资本。

我是一名大一新生,我的目标是一名高中人民教师,我接下来应该怎么做?

年轻人立志做一名人民教师,我为你点赞!

我1981年考取师范大学,1985年成为一名教师,一干就是35年,作为一位过来人,谈谈我的体会。

首先,要认真学好专业课程,这是立足之本;

其次,特别关注教育学,教学法等课程;

第三,广泛涉猎,多读书,拓宽知识面;

第四,在校期间考个高中教师资格证

第五,锻炼自己的口才,多参加演讲、朗诵比赛

这是我的几点经验,供你参考。

想做高中教师的理想很伟大!特别是在这个教师职业不被人看好的历史阶段,有做教师的情怀是非常难得的!

作为大一新生,如果学的是师范专业,就要认真学好专业课程,特别是教育学、心理学等与教学工作密切相关的课程,为将来从事教育工作做好理论知识准备;如果学的是非师范专业,除了学好本专业课程之外,还要主动学习与师范专业相关的课程,为考教师资格证作好准备。

在大学学习期间,要多读书,广泛涉猎各类知识。如果是文科生,要多读社会科学方面的书籍,做到文、史、哲不分家;如果是理科生,要多读自然科学方面的书籍,了解当今世界自然科学在生活方面的应用。教书教书,心中先要有书,成为一个知识广博之人,才有资格当先生。

在大学学习期间,要多参加社会实践,积累社会经验。要与不同阶层、不同行业、不同类型的人打交道。特别是教育实习阶段,要训练自己的口才,能揣摩不同人的心理,培养与人交流沟通的能力。这在将来教学工作中非常重要。

在大学学习期间,要了解当今时代的教育动态,获取大量信息。要做高中老师,要了解高中教育的目标、特点和方法,要了解高中生的心理特点和个性特征,可做一些教育教学案例积累,分析利弊及成败之因,形成自己的教育理念,探索新的教育教学方法。

总之,教师这个职业需要高素质的人才,要想成为一名优秀的人民教师,需要终身学习的理念,既要有丰富的书本知识,也要有丰富的实践经验,还要培养自己做教师的气质和涵养。有很多经验还需要在实际工作中去积累,去探索,去发现。

祝你将来美梦成真,成为一名优秀的高中教师!

1.证书类准备。不知道你是不是师范类,师范类毕业就有教师资格证。非师范类,教师资格证一定要在本科期间考下来。

2.成绩。教师行业非常看中学业成绩,基本上所有教师招聘都要看成绩单。所以好的成绩非常重要,务必刷高分数。

3.奖学金。很多高中名校要求校级或院级奖学金,甚至要求次数。所以,奖学金一定要有。

4.学生干部和党员身份。教师行业对管理能力和思想政治素养要求比较高。学生干部经历是管理能力的提现,党员能保证思想政治素养,部分专业,比如政治老师,必须要党员。

5.最好能考个研究生,研究生最好是好的师范类院校。教师行业看中学历,深圳今年高薪招聘很多清北毕业的学生。毕竟老师是学霸,更容易教出学霸学生来。再者,好的师范类院校出口的学生口碑好,业内校友***丰富,毕业找工作有优势。

所以,如果想去一般高中当老师,满足1.2条件。想去牛掰高中,满足上述条件越多越好。

祝你早日圆梦,成为一名优秀的中学老师。

诚谢邀请!

年轻人正风华正茂,有梦想是好事,我为你点赞!

我是溪的欢歌,热爱教育的宝妈一枚,一线语文教师。

去年刚刚考过高中教师资格证。大致情况和过程我跟您分享一下。


教师资格考试每年两次。需要经过笔试和面试两关。

你现在是大一,需要做哪些准备工作呢?

首先你可以在网上买笔试教材,先准备笔试。

然后买高中全套的书籍或者教案,认认真真的把你想要参加考试的科目全部的书给看一遍。

因为全国通考,高中课本的教材全国有很多种,面试考试时是随机抽取的,所以要做到万无一失,还是踏踏实实把课本看一遍。

大二你可以参加普通话测试

只有普通话证考过,面试和笔试都合格以后,才能参加教师资格证的认定,拿到教师资格证。

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