情绪面对面心理健康教案二年级

  1. 求,幼儿侓动舞蹈教案,哈哈笑?
  2. 0到3岁婴幼儿抬头亲子游戏教案?

求,幼儿侓动舞蹈教案,哈哈笑?

  幼儿园教案:哈哈笑  教师:屈老师  【设计意图】  让幼儿快乐健康成长家长和老师的共同心愿,快乐的心情可以帮助幼儿建立自信,为了让孩子们以积极地态度投入到各种活动中,获得各种能力的机会,设计本节课。  【活动目标】  

1.能够比较准确地按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈。  

2.体验跳双圈集体舞的快乐。  【活动准备】  《哈哈笑》音乐磁带。  【活动过程】  1.欣赏歌曲,根据歌词创编练习基本动作。  (1)欣赏歌曲两遍,根据歌词内容,教师和幼儿一起创编动作。  (2)哈哈笑动作练习;两个老师面对面站立,曲臂,双手食指指自己的脸颊,张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。  (3)跑跳步动作练习;  跑跳步动作练习:幼儿儿双手叉腰,跟在教师身后做跑跳步练习。  2.组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。  (1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。  (2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。  (3)请幼儿找一个好朋友面对面站好,和教师一起练习舞蹈。  3、请幼儿站成双圈。表演舞蹈,引导幼儿每跳完一次,交换一个舞伴,体验和好朋友一起跳舞的快乐。

情绪面对面心理健康教案二年级
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0到3岁婴幼儿抬头亲子游戏教案?

宝宝抱在妈妈的胸腹前(和妈妈面对面)。妈妈慢慢地斜躺或平躺在床上,此时宝宝便自然而然俯卧在妈妈的胸腹部,扶宝宝的头部至正中,并将宝宝的两手臂置于其头的两侧,轻轻和宝宝说话。因为宝宝想要看妈妈的脸,就会努力抬头看。最初我们一天做一次,每次1~2分钟如果宝宝做这个游戏不哭闹的话,我们可适当增加游戏次数。最好在两次喂奶之间,宝宝情绪好的时候做这个游戏。如果宝宝哭闹,先暂停游戏。

这组游戏在训练宝宝抬头的同时,妈妈与宝宝面对面的语言交流对宝宝的早期发展非常重要。增加妈妈和宝宝的亲密指数哦!

托住宝宝的腋下,用两大拇指控制好头部,使宝宝的光脚板着地。此时宝宝会很配合地开始向前踏步,这时可以边做边喊口令,有的宝宝可以走10多步呢,注意在宝宝两次喂奶之间进行。另外注意宝宝情绪,如果宝宝情绪不好就不必勉强。

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走路”实际上是宝宝先天就有的能力踏步反射。正常情况下这一反射在宝宝出生后56天消失。充分利用宝宝的这一能力并加以动作训练,促进肌肉骨骼本身的生长发育,并促进神经网络的建立,从而使宝宝更加健康、聪明、快乐!

游戏目标

学会抬头、倾听、翻转、坐立、站立、能扶着走路;

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●能握拳,用拇指和食指可以拿起细小的物品;

喜欢父母说话,喜欢发音,能进行简短的发音互动;

●理解父母的话,能根据指令做相应的动作。

0~3个月 妈妈的脸

怎么玩:宝宝躺在床上,妈妈对着宝宝做各种表情,一会儿笑,一会儿哭,一会儿生气,一会儿吐舌头;或者撅起嘴、歪着鼻子等。妈妈丰富的表情绝对会吸引宝宝的注意力。对于宝宝来说,妈妈的脸比任何玩具都有趣。 要注意:不停变化的表情会逗乐宝宝,因此持续时间不要太长,可别让宝宝笑岔了气。还要注意不要做会让宝宝害怕的表情。 宝宝可以获得:增进亲子感情,认识妈妈的脸,模仿妈妈的表情。

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