心理测评的量表有哪些？
心理行为综合评定类：常用的有SCL-90、MMPI、MHT等。
个性因素与气质评定：常用的有16PF、EPQ、EPPS等。
自我能力评定：常用的有学习习惯与应试技能自我检测、意志力测验、瑞文智力测验、韦氏智力测验等。
社会功能与适应有力评定：常用的有压力应对方式问卷、社会适应性自评问卷、自尊量表、社会支持量表等。
中小学心理健康量表维度划分？
中小学心理健康量表通常包括多个维度的划分，以全面评估学生的心理健康状况。常见的维度包括情绪状态、自尊与自信、人际关系、学业压力、适应能力、行为问题、注意力与集中力、社交能力等。
这些维度的划分可以帮助教育工作者和心理专家了解学生的心理健康问题，从而提供相应的支持和干预措施，促进学生的全面发展和健康成长。
中小学心理健康量表通常包括多个维度，用于评估孩子的心理健康状况。常见的维度划分如下：
1. 学业压力：包括学习动力、学习能力、学习态度等方面的评估。
2. 情绪调节：评估孩子的情绪稳定性、情绪表达和情绪调节能力。
3. 自尊自信：评估孩子对自身价值和能力的认知和肯定程度。
4. 人际关系：评估孩子与家人、同学和其他人之间的互动关系和交往能力。
5. 社交适应：评估孩子在社交环境中的适应能力和人际交往技巧。
6. 情绪问题：评估孩子是否存在焦虑、抑郁、情绪不稳定等问题。
7. 行为问题：评估孩子是否存在攻击性行为、自我伤害等不良行为。
8. 自我认知：评估孩子对自身特点、优势和劣势的认知程度。
9. 健康习惯：评估孩子的饮食习惯、运动习惯、睡眠质量等方面的健康情况。
以上维度仅为常见的划分，具体的量表可能会根据研究目的和需求而有所不同。
“心理健康体检”您体验过吗？
根据世界卫生组织对健康的定义:"健康是身体、心理及社会的一种完全的安适状态，而不只是没病或不虚弱而已"。因此，心理健康体检就是使用科学的心理测量方法，对受检者的心理健康状况及心理素质进行评估的一种行为。
心理健康体检可以诊断受检者的心理健康状况，为其及调整心理状态提供依据，如果受检者的心理状态严重地偏离心理健康标准，就要及时地求医，以便早期诊断与早期治疗。
心理健康体检可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等方面对个体进行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。
心理健康体检可以评价个体在学习或能力上的差异，人格的特点以及相对长处和弱点，评价儿童已达到的发展阶段等。
心理健康体检的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。
心理健康体检可以为升学就业咨询提供参考，帮助学生了解自己的能力倾向和人格特征，确定最有可能成功的专业或职业，进而做出最佳选择。
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