生活万花筒教学反思优点与不足？
对于生活万花筒这一主题的教学，优点和不足可能表现在以下几个方面：
优点：
主题贴近生活：生活万花筒这个主题非常贴近学生的日常生活，能够引发他们的共鸣，激发他们的学习兴趣。通过这个主题，学生可以更好地理解生活中的各种现象和问题，培养他们的观察力和解决问题的能力。
多元化的教学方式：教师可能***用了多元化的教学方式，如实物展示、案例分析、小组讨论等，这些方式能够让学生更直观、深入地理解课程内容，提高他们的学习效果。
课程内容的深度和广度：课程内容可能涵盖了生活万花筒的各个方面，包括社会现象、自然环境、人际关系等，有助于学生全面了解这个主题。同时，教师可能深入挖掘了某些话题，帮助学生深入理解其中的内涵和意义。
不足：
“影视”是什么？
解密***投资，什么是***
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什么是***投资？***投资通俗的说就是投资一部影片.
最早大众能够参与投资电影是在2014年，彼时的电影投资是以众筹的形式出现，往后几年都是处于发展期，像比较熟悉的《西游记之大圣归来》，《大鱼海棠》，《叶问3》等都属于众筹成功的电影。
***公司出让给大众电影版权，个人如何认购电影版权参与电影投资？
有了国家的号召和政策的保驾护航，越来越多的电影公司开始选择面向大众召集联合出品人，这就是接下来要说的“电影版权投资”。
电影版权投资就是电影公司根据电影成本发行相应份额的版权，对外出让一部分，个人以版权申购的形式入股电影成为联合出品人，等电影上映之后按照版权份额占比享受票房和版权收益分配权。
***是以拷贝、磁带、胶片、存储器等为载体，以银幕、屏幕放映为目的，从而实现视觉与听觉综合观赏的艺术形式，是现代艺术的综合形态，包含了电影、电视剧、节目、动画等内容。***作为电影艺术和电视艺术的统称，是现代科学技术与艺术相结合的产物。通过画面、声音、蒙太奇、故事情节等语言来传达与表现。
数字***，是一个新技术带来的新领域，新媒体将传播载体从广播电视扩大到电脑、手机，将传播渠道从无线、有线网扩大到卫星、互联网，并呈现与广播电视有很大不同的传播方式，更好地满足受众多层次、多样化、专业化、个性化的需求。
***通俗的讲就是电影和电视的统称，小时候家里有个黑白电视机，我记得最早看到的动画片是机器猫，电视剧好像是霍元甲，电影是用黑白布的露天放映机放的，应该是地雷战，拿个小板凳就去了，满满的回忆，到后来的录像厅知道了港片和外国大片，才知道还有其他语言存在，80后几乎是四大天王，双周，一成绝对粉丝，经典中的经典。
近几年中国电影产业步入快速增长阶段，电影产业已经成为文化产业的重要组成部分。中国报告大厅整理的***行业定义及分类如下。
电影是个产业，那就需要把它当作产业来办，还原其本性，多一点商品性，少一点特殊性。我们必须清楚地认识到，电影企业就是企业，电影产品就是商品，而不能总在是不是“纯企业”、是不是“纯商品”上犹豫不决、争论不休。
政治家可以把电影当作“工具”，艺术家可以把电影当作“艺术”，但在具体的管理和经营中，我们必须遵循世界通行的电影产业运作规律：“电影是一种商业运作的大众艺术;电影是个人消费，是竞争领域的行业;电影是一种工业，电影流通是商业贸易，须遵守服务性商贸的市场规则。”
