环境污染对健康影响的特点有哪些？
影响人体健康的污染物种类虽多，但作用于人体健康有其共同特征：(1)作用对象广泛。
(2)低剂量长期性。
环境污染中污染物浓度均较低，而接触者持续24小时生活于污染环境中而不仅仅是8小时工作时间。
(3)作用多样性。
孩子成长过程中，好的自然环境对孩子的影响有多大？
好的自然环境对孩子的一生都会有影响。
随着时代的变化，互联网对孩子的成长影响很大，孩子对于实在界的认识只是符号的方式，例如：对于土豆的认识，他们只是通过图片、视觉上的认识和了解，而不是通过触觉、味觉、嗅觉等的感受，孩子失去了对事物的探索欲，造成孩子对于外界的感受性渐渐下降。
不要让孩子输在起跑线上，这一句话让很多家长感到了危机，画画班、书法班、钢琴班等各种补习班把孩子的业余时间挤得满满的，即使是***期，也没有和大自然接触的机会。
这样教育的孩子就不会输吗？
现在很多的孩子沉迷于网络游戏，产生逃学、厌学情绪，家长会说是因为学业太重，是应试教育的错，有的会说是因为有了电子产品，中国那么多孩子都在这样的大环境中长大，为什么偏偏是你的孩子迷恋游戏、不愿意上学呢？这是家长应该思考的问题。
每个人生活下去的驱动力不同，但是又有共性，那就是兴趣、希望。试想一下，如果一个人做事没兴趣，生活没希望，你还愿意学习、工作吗？既使为了生计不得已而为之，然而并无快乐可言。
谢谢邀请，这个问题环境因素是个问题，孩子本身性格天赋又是另一个样子的，好的环境不一定教育去好孩子，孩子自身不好也是无能为力，若是孩子本身秉性情操高尚。相对好的环境孩子发展就很优秀
感谢邀请。
孩子的成长过程中，好的自然环境对孩子有什么影响？
这还真不太好说。我倒是觉得影响可能不会太大。或者说还可能有负面影响。有很多家境贫寒的孩子反而更加努力学习。我有个远方亲戚，父母都是拾荒者。但两个双胞胎女儿都上了大学。两口子很会过日子，孩子上高中时，有时学到半夜两点多。父母嫌孩子费电，就让她们早点睡觉，两个孩子就说，考不上大学你养我们吗？他们住在城里很偏僻的地方，家里穷，不可能有好的自然环境。这反倒激发了孩子学习的动力。
自然环境太好可能会使孩子觉得很安逸，如果家里有个大别墅，又在山里。有山有水，家里和周围的环境这么好。不努力这些就都有了，别人努力不就是想得到这些吗，而我已经有了，干嘛还要努力呢？
但好的人文环境可能会给孩子带来积极影响。如果家住大学附近，每天孩子都能看到一些戴眼镜的读书人，看到大学生早晨练英语，或做其它的和学习有关的事情。孩子可能就会受到潜移默化的影响。所谓近朱者赤，近墨者黑。孟母三迁就是让孩子有个良好的人文环境，而不是自然环境。
但事情也没有绝对的，孩子成长主要还是看父母的教养。好孩子一定是父母教养出来的，和环境关系不大。甚至和老师的关系也不大。现在的老师只传授知识。只授业，不传道，偶尔可能解惑。但做人最重要的还是走正道。这是父母从小就应该灌输的。等孩子上学再教，就已经晚了。
环境改变人，记得大学英语考级，我们寝室四人全部过四，在过六级时，寝室四人，都用英语对话，那一次三人过六。
