卖养生课程需要哪些资料？
卖养生课程需要准备以下资料：
1.课程大纲和详细内容，包括课程目标、内容概述、教学方法等。
2.教材和教辅资料，如课本、讲义、PPT等。
4.学员证明材料，如学历证书、***明等，用于确认学员的资格。
7.合同和收据样本，用于签订合同和收取学费。
8.市场调研和竞争分析报告，用于了解市场需求和竞争情况。
9.营销***和推广策略，包括线上线下宣传渠道和活动安排。
1.寻找适合的小店。在市场上寻找已经经营稳定，有一定用户基础和知名度的小店，或者通过朋友介绍等方式找到适合的小店。
2.自备销售资料。准备好课程资料并设计课程宣传海报。（包括价格、适用人群、课程目标、授课方式等信息）
3.面谈洽谈。先与小店负责人进行面谈或电话、邮件洽谈，了解小店商家需求，为商家提供优质课程，构建合作方案。
4.签订合同。在洽谈过程中，双方确定好合作方案后，则可以签订合同或商业协议，达成共识。
5.宣传推广。为了达到更多的销售和曝光，可以寻求小店的合作，如合作开展团购、优惠促销等活动，并进行线上线下的宣传和推广，提高课程的知名度和曝光率。
如果中医进校园，让孩子们都学习一些养生文化，你同意吗？
👉中医文化博大精深，自古以来深受人们的青睐。当今社会西医盛行之下，中医文化似乎有一些淡化。让中医进校园有利于激起学习中医文化的气氛，继承和发扬中国几千年来祖宗留给后人的中医传统文化。
一、让孩子们学习一些养生文化，不仅能够培养孩子们学习中医传统文化的兴趣，还能够让学生认识到身体健康的重要性。
二、让中华民族优秀的文化遗产后继有人。中医中药是中华民族优秀的文化遗产，在长期实践中，形成了自己独特的理论体系和整治方法，特别是对人体的病理状态和亚健康状态能发挥出多层次、多靶点的整体治疗和调整作用，也就是通常所说的“有病治病，无病防病”的医疗防治作用。当今社会亚健康的人越来越多。因而，在“人类要回归大自然”思潮的影响下，愈来愈受到国际上的重视和青睐。
三、中草药是经过亿万人的亲身体验所选出来的有效武器，是个伟大的宝库。我们一方面要很好的开发利用，另一方面又要很好的加以保护，做到***的可持续利用。那么就需要我们去学习中医文化的精髓，可持续的培养这方面的人才。
四、中医进校园意义深远。这次***病毒出现以来，中医就发挥出了它与众不同的积极作用。这次疫情，中医中药对于轻、中等症状的病患者疗效显著。在治疗过程中，不仅起到了治病的效果，还起到了防病的效果，受到了医学界和病患者一致认可。在海外疫情出现后，中国中医又受到了世界各国的青睐，让中国中医又走向了世界，挽救了更多病患者的生命。
我赞同中医进校园，让孩子们都学习一些养生文化，从小种下中医文化的***必将会生根发芽枝繁叶茂。
赠人玫瑰，手留余香！敬请关注，欢迎点评！
我赞成。第一让孩子们从小就接受中医文化，了解中医的传承，中医的历史，中医冶病的奥妙，培养孩子们对中医的兴趣与爱好，也许从中可以挖到金子一一中医的接班人。
第二可以教一些常用的中医治疗的小方子，如感冒，牙痛等小毛病，自已就可以应对，减轻医院的负担，同时也能节约开支和时间。
第三还可以带孩子们去校外活动，种药，认药等小常识。
相信国家不会让孩子去学习，阴阳五行、五运六气、相生相克、藏相分形、君臣佐使、辩证施治、天人合一等等这些牵强附会的理论，浪费学习时间。让探索、怀疑、实证、理性的科学[_a***_]进校园，勇于抛弃错误观念，弘扬科学精神！学习追
踪先进知识，我国才能持续发展进步。
不赞成在中小学开展！
我们现在的学校有太多的“进校园”，“进课堂”活动，但大都是给教师增加负担，浪费学生的宝贵时间，根本没有效果和意义。
中医之所以到了今天的地步，完全是我们自己的不自信，抹黑中医，打压中医，才使中医一步步走向了没落和边缘化。
中医是国之瑰宝，但也犯不着学中医也“从娃娃抓起”。中医是一门深奥的科学，要进校园，怎么进？怎么讲？学生能懂吗？
所以，专业的科学还是留给专业的人去做。国家要有鼓励这样发展的好政策，医科大学要办好中医教育，培养中医人才，医疗体系内要支持中医治疗，让群众认可。何愁中医不能发扬光大？
