幼儿健康教育的内容有哪些?
二、内容与要求
1、 建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
2、 与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3、 教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
4、 密切结合幼儿的生活进行安全、营养的保健教育,提高幼儿的自我保护意识的能力。
5、 开张丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
依据健康领域幼儿学习与发展特点,教师要注意哪些指导要点?
一、健康领域幼儿学习与发展的特点和指导要点
2、在幼儿日常生活中渗透健康领域的指导;
3、围绕某一健康主题开展幼儿健康教育活动;
4、开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动;
5、重视幼儿健康领域与其他领域教育的有机结合。
二、健康领域教育需特别注意的事项
1、幼儿参与体育活动前应进行必要的健康检查;
2、体育活动中要加强对幼儿的安全保护与安全指导;
3、体育活动中要注意幼儿的运动卫生
幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力?
2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;
3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;
4.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;
5.喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。 (二)教育要求 1.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;
2.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系;
3.引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣;
4.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能;
5.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索;
6.引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系,发现生活中的数学;
什么是儿童心理健康?
儿童心理健康的评判标准主要包括六大方面:1)求知欲强,兴趣广泛;2)意志力坚强,不怕困难和挫折;3)活泼乐观,与人交往坦诚、随和;4)心态平衡,经常保持欢乐愉快的心态,不焦虑不忧郁;5)富于同情心,乐于帮助别人;6)人际关系良好,能与别人和睦相处。
儿童的情感十分脆弱,家长一些不科学的教养方式很可能会伤害到孩子。儿童心理健康咨询该怎么做?专家表示,有意或无意的情绪虐待对孩子的心理健康,以及认知能力、社会行为的发展易产生负面作用,需要家长引起重视。因此,在儿童心理健康咨询过程中,尤其要做好曾经受到过情绪虐待的儿童的心理健康咨询工作,专家列出的情绪虐待方式大致包括以下七类:
1)经常对儿童的轻微不端行为进行惩罚;2)经常对儿童的微笑、游戏或解决问题等[_a***_]行为进行惩罚;3)经常批评、嘲笑、羞辱和威胁儿童;
4)经常拒绝、阻碍儿童的依恋行为,并将他们排除于家庭生活之外;5)经常阻碍儿童发展适当的伙伴关系;6)父母的堕落行为使儿童卷入***、***或偷窃;
7)经常因种族、性别和宗教信仰等不同,而鼓励儿童对特定人群或家庭成员抱以歧视性仇恨,因此经常表现出恶劣态度。
心理专家表示,无论是有意的情绪虐待和无意的忽视,对儿童的身体、情绪、社会性和认知发展都具有深远的影响。在心理咨询工作中,不仅是在儿童时代,还是成年时代,都是需要提供帮助和支持的。可是许多忽视和情绪虐待案例赶到儿童出现严重的适应问题,如非器质性成长障碍、心理社会缺陷、依恋障碍和发展延迟等,才被发现和治疗。