心理健康主题班会谁有好的策划建议？
题主想必是一名老师吧，策划心理健康主题班会最好针对您所任教年级的学生特点进行策划，如果你是小学低年级老师，那么适应能力提升，专注力训练都是不错的选择。如果你是小学高年级人际交往、压力管理、情绪管理、认识自我等也是不错的选择。而对于初中孩子建议更多的去关注青春期教育。高中孩子更多的去关注压力管理和职业生涯规划。
当你确定好主题之后，就需要围绕主题搜集相应的资料并制作课件，准备好活动需要的一些物品。我这里针对主推班会的几个环节给出以下建议。
一、导入环节。建议***用热身小游戏的方式进行导入，比较容易激发学生的兴趣，调动学生的积极性和参与性。另外也可以***用视频或者音乐等导入方式进行导入。
二、初步感知。此环节通常是围绕主题班会的主题引导学生了解清楚所要讲述主题的定义、特点、重要性等方面。让学生对主题内容有一个更深刻的了解。
三、主旨活动。此环节主要帮助学生寻找方法。比如你的主题是异***往，那么此环节就应该通过一些活动，比如角色扮演、小组讨论之类的，让学生切实的知道如何进行异***往，并将所学到的切实的用到现实生活中去。
四、总结升华。此环节主要目的在于升华主题，教师可以进行适当的拓展总结。也可以通过一些***或者音乐帮助学生进行情感上的升华。当然老师也可以让学生分享活动的收获和感受，或者老师引用经典名言直接进行总结即可。
个人见解，希望对题主有帮助。
高中时期，家长应该怎样与孩子对话？
我孩子上高一，我来谈一谈我的看法，不喜勿喷。
进入高中，孩子面临的最大问题就是适应，不光是学业上的适应还有心理上的适应。以前初***别是初三一共学七门课，到了高中达十门课程，内容多了，程度深了。能进高***别是重点高中的孩子，初中成绩都还不错，是老师家长眼中的宝，可以说是家长老师一路呵护进入到了高中。
但是进入高中后，很多人都有心理落差，你说你优秀，原来还有比你更优秀的，你说你努力，比你优秀的人比你还努力。在高手林的班级，你考差了，别指望老师随时注意到你，因为考差的太多，考好的也有很多。这需要自己不断调整适应。
作为家长如何与孩子沟通呢？首先少关心成绩。很多家长看到孩子进入高中第一次月考成绩后下巴都能掉下来，孩子接受不了，她更接受不了，然后就认为是孩子不努力，说一些埋怨的话，让孩子心情很不爽。我可能是因为当老师的原故，所以在孩子没有上高中前，就一直给他铺垫进入高中后会面临的问题，让他心理做好准备。
其次是孩子压力大，情绪波动大。家长就少一些批评指责，等孩子发泄完情绪后，再心平气和地和他谈一谈，他遇到的问题，大多数孩子也会遇到，不是因为他变差了，而是因为高手太多了。
第三等孩子心情平静时，和孩子分析一下他的优势还有劣势，然后商量着怎么解决。我一般情况下都是倾听，然后给出建议，如果被拒绝了，也没有关系，下次有机会可以再提，反复几次后他多少能听进去一点。
第四不谈上什么大学学什么专业，也不和其他同学攀比。就把每一天安排的从容一些，如果每一天都能好好地度过，我想将来结果也不会太差的。
最后我想说的是相信孩子，尊重孩子，平等地交流，做好后勤服务工作，有空时可以陪孩子看看电影逛逛书店放松一下。
以上是个人观点，不喜勿喷。
谢谢邀请：层次相对较低的环境，最可怕的地方不在于***匮乏，而在于在最该开阔眼界的年龄限制了人的眼界，在最该严格要求自己的阶段降低了要求的标准，而且这些影响是潜移默化、根深蒂固的，最终“强者愈强、弱者愈弱”。
高中时期的学生，为心理比较敏感的时期，学生开始有自己的世界观、价值观，以及急迫想证明自己。家长在时候与孩子的沟通方式要稍微调整，不能再将他们看作你的宝宝了，而更应该将ta看作一个大人，站在平等的位置上和其沟通交流。
高中生的突出心理特点是：
1. 初步脱离父母，逐渐独立的时段。
高中生从高一开始，15、6岁的年纪，在心理上开始寻求脱离父母的出口，尤其有很多地区由于家庭离学校较远，学生开始住校，有了一定的生活空间。
这个时期的学生，在自我意识、独立思考和待人接物方面都得到明显增强，往往由于这种自主性的增强，孩子越发想冲破来自父母的“束缚”，其中还有一股不服或者较劲的意味。这就是为什么孩子到了高中之后，家长会开始感觉和孩子沟通困难，总是觉得孩子在和自己作对。
2. 择友原则性增强。孩子到了高中后，由于自我意识的逐步建立，对于交友更具有针对性，不会仅仅因为不想显得自己特别就刻意交友；加上高中开始恋爱现象开始萌芽，孩子们更愿意和自己同龄人分析自己的内心世界。
这也是为什么大都数人都认为高中的友谊最真挚。
大家好，对于高中时期家长如何跟孩子对话，我来说说我身边的例子吧。
到了高中，家长都会把注意力放在孩子的学习上，对孩子的学习都是纠着心，希望孩子能考上一个好的学校。但事实上虽说家长这份纠结的心是合情合理，但是给孩子增加的是无形的压力。
我舅舅的孩子去年上的高中，他在初中时，是学霸，门门功课都是非常不错，特别是数学，那是他的强项。可是到了高中后，他成绩出现了很大的波动，本来成绩十分好的数学，也差得一塌糊涂。
这可以把我舅舅给急坏了，每次表弟一回家他就追在后面问，怎么回事，是不是上课不认真了。是不是跑到网吧里打游戏去了。但不管他怎么问，我表弟，他是一句不吭，理都不带理了，问急了，表弟就会吼句：“问那么多干什么？”
接着两父子就吵起来了。看着他们两沟通，我在旁边都为他两捏把汗。后来还听说，有次两人吵架，我表弟跑出去离家出走，几天都不回来了。
所以这个年纪的孩子，已经有了很强的自我意识，如果家长还像对小朋友那样对待他，他们只会抵触反弹。
那怎么办？我觉得最重的是家长要学会淡然处理，哪怕你心理再着急上炎，也不要问太多，也不要任意猜测，乱下定论，这样只会让孩子产生反感。[_a***_]要学会把关心放在心里，默默的关注孩子，在适当的时候，给孩子一些建议。
这个孩子这个时候已经相对成熟，他们有自己的判断能力，家长要学会相信孩子，给予孩子支持，这样才能更孩子走得更近，孩子才愿意把你当成朋友，愿意与你交心。
谢谢邀请
本人从事小学教育
我是也是一名高三学生家长，下面谈谈我的经历，我对孩子没有太多要求，保证两个健康（身体健康、心理健康）和一个勤奋，作为陪读家长，若不能在文化课方面有效的指导孩子，那么和孩子有效的沟通也是必不可少的。
孩子进入高三以后，和所有的家长一样，我也开始各种焦虑，但却丝毫不敢在孩子面前表露，反而要故作轻松的照顾好她的饮食起居，当孩子的成绩有进步时不敢大喜，当孩子成绩略微下降时我也不敢大悲，一直都是鼓励孩子，因为高三孩子自身的压力挺大，父母要给孩子营造一个良好的家庭氛围，但是就在半个月以前仍然出了状况……
到了四十岁你还有激情吗？
我们常常形容女人是***、四十如虎，五十赛过金钱豹，也有三十不浪、四十浪、五十正在浪尖上的说法，话糙理不糙，到了这个年纪一般情况下女人的***要胜过男人。
而男人到了四十，早已褪去了年轻时的***四溢，思想、心智的成熟再加上工作与生活的压力早已失去了动力。
这***跟身体素质、生活状态、心态有很大关系，也不是所有人到了四十就失去***了，有很多中年人各方面保持的很好，无论是在身体状态上、心态上、甚至欲望上仍与三十出头的小伙子一样，所以这***还的因人而异。
人是否有***，不是说年龄的，是说身体的，说心里的，身体好，心里积极向上，70岁都有***。要是没有一颗***的心，再年轻，20多岁像个老人似的也是没有***的。
人家黄忠六十岁跟刘备打天下，姜子牙八十拜相，佘太君百岁挂帅。看看这些人都多大年龄了，你说他们有没有***，没有***他们能为国为家拼杀沙场，干事创业。一个40岁算什么，和他们相比年龄是不是差远了。
一个女的，52岁了，再有3年退休，在办公室工作，人家就知道该干什么，一听老板出差，赶紧安排出差用的物品。一次，这个女的正在做饭，一听说老板要去看望单位一个生病的同事，穿着围裙，赶紧跑出来，去拿为老板准备好看病号的东西，这么大的年龄了，要是没有***能这么跑前跑后的。再有3年退休，完全可以躺平了，可人家站好最后一班岗，这是一种敬业精神，把人家职责范围内的工作干好。
没有心劲儿，没有精气神，多大年龄都不会有***的。人活一口气，佛争一柱香。活着，就要打起精神，拼搏向上，积极进取。像有的单位，干着一眼到头的活儿，很多人失去了拼劲，做一天和尚撞一天钟，这能有***吗？得有撞一天钟也要撞得最响的心劲儿，才能有***。40岁，正是拼搏奋斗时，打起精神，充满***，拼出一个无悔人生来！
这个问题那得需要时间的揣摩，命运的安排，才能得到《夕阳红》《当你老了》那才叫做完《可爱的人生》也就是什么时候都有***燃烧岁月在等待着我们《牵手》《白头到老不分离》《一生离不开的是你》《红颜知己》呀！
iOS有什么有意思的app？
iPhone可用，分享7款苹果iOS上非常有意思的免费APP，让你爱不释手。
一、ESC
社交恐惧症专用***，打开***，可以看到用颜色区分不同的功能。
1、模拟来电
点击之后填写模拟电话号码和归属地，然后填上延迟5秒，放下手机等待5秒，就会有电话打进来，社恐聚会***装自己好忙，然后溜之大吉。
2、模拟消息
聊天突然尬住，模拟消息来了，***装回信息，避免尴尬。
我也来分享一下吧！主要是游戏和平常使用的***。
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3.这款音乐➕心理健康类的***：cove也是值得推荐，很适合平常减压玩。它可以通过自己创作音乐的方式来舒缓情绪，记录自己当时的心情，就算是音乐***也很容易上手的。
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