作为一个初二学生的妈妈，孩子成绩不好，我每天都活在无比的焦虑和担忧中，怎么办？
我相信，中国妈妈之中和您有一样情况和心境的人还有很多很多。
前不久，一位初三孩子的妈妈来找我，还没说几句话，就鼻涕一把泪一把的，看起来特别的伤心。
她说自己为了孩子，真的是操碎了心，费尽了神，但是孩子不但不懂感恩，反而和她对着干。
当下的中考形势这么的严峻，但孩子好像根本没有任何压力。学习成绩本来就非常的差，到了初三还不知道发奋努力，往后会该怎么办真不知道。现在她觉得是非常无助，整夜整夜的失眠。
感觉到您的情要比这位母亲好一点，好在您的孩子现在孩子初二，还有时间矫正和弥补。
当下，您必须得清楚，就目前孩子的情况，再不能过紧的逼迫孩子，逼迫自己，必须要找到一个科学的解决方式和途径。
要想使孩子能有较大的转变，逐步提升成绩，您就不能再有极端的逼迫行为和言语，您越是逼得紧，要求越高，可能孩子越难以达到，最后的结果却适得其反。
您的家教情况，以及孩子的实际情况我不了解，所以没办法给您针对性的提建议。
我这里只谈几点一般情况下的弥补措施，仅供参考：
家长的焦虑，会摧残孩子的信心和自尊水平。面对孩子不理想的成绩表现，家长需要换种心态、带着智慧来处理。那么，家长究竟该怎么做？我们逐一拆解：
而且总有些孩子开蒙得晚一些，学习初期表现相对也会较差一些。这是先天决定的，我们必须接受，尤其对于初二的学生来说，其实还早。
如果孩子成绩一贯不太理想，就有可能是这种状况了。然而，如果是孩子在初二这一年才开始下滑，那就要注意一下有没有其它问题了。比如：朋友关系问题、与老师性格不合、有网瘾&手机瘾、感情问题等。需要家长慢慢去探索问题的症结，如此方能对症下药。
深入了解一下孩子是哪一科成绩不好，问一下他听课的情况，是不是听不懂老师在讲什么？还是记不住知识点？抑或是学习方法有问题？
在我们的教学经验中，我们发现有些孩子即使不会，也不敢问，就怕同学嘲笑，所以就这么装着没事儿人一样，结果最后考试乱七八糟。所以，不妨找个时间问一下孩子的具体学习情况。
成绩真的不是一切。你看当初那些成绩不怎样的同学，如今不是过得比你好多了？但同时家长也要付出足够努力，帮孩子度过成绩难关，毕竟上个好高中还是很重要的。
作为一个高一学生的家长，我十分明白你的感受，因为我当年也经历过无比的忧虑与担心。说说我儿子的情况，希望对你有所帮助。
当年，我儿子以优异的成绩考上了好的初中，并在初一的时候，成绩稳定，属于中上水平，年级40名右。到了初二上学期，成绩开始下滑，年级100名左右，任老师和家长如何苦口婆心都无动于衷。开始我也是简单粗暴地骂，加强管制，结果到了初二下学期成绩更是下滑到年级200名左右。我开始反思自己的做法是对的吗？于是我开始平静的看待孩子的成绩，经常写信给他，谈谈自己的看法与心情。（如果面对面交谈，我会控制不住的情绪。）结果我发现我改变了，儿子也在渐渐的改变。根据他每次月考，分析他的弱项，征求他的意见，哪些科目需要补习，他自己认为需要补英语。在以前他最反感补习的。到了初三上学期第一次月考，成绩到了年级75名。期末40名。初三下学期最好成绩已经到了年级17名。中考以优异成绩考上了我市最好的高中。
我很庆幸自己能够及时改变，调整好自己的情绪与心态。实际上成绩不好，孩子的情绪也不好，如果家长不理解，粗暴对待孩子，孩子只会离你越来越远。
社会在进步，我们在成长，即使是老年人也跟着时代的脚步在成长着对新事物的认知。学习成绩和努力分不开的。建议你和老师多沟通，和孩子多交流，问问老师孩子上课状态，初二还没事，只要调整好成绩一定会提升。我每周末都给孩子听写单词，错一个罚五遍，语文作文是有题目我俩每人都写，数理化定义检查背诵，历史政治中考复习时检查背诵，体育每晚放学我骑电动车孩子跑步。中考时总分927分，我觉得家长要求孩子做到要先起带头作用，他写作业你在一旁玩手机肯定不行，我买十字绣鞋垫在陪着孩子学习，眼睛看不好一付成品都没有
非常理解这位妈妈的心情。相信绝大多数中国妈妈都会对自己的孩子的学习产生各种各样的焦虑。但是焦虑归焦虑并不能解决任何实际问题，所以说作为家长还是放松心态减少不必要的焦虑。
初二年级是一个非常敏感的阶段，家长不仅要担心孩子成绩的问题，更担心的是青春期对孩子带来的巨大影响，这两个问题的交叉使得作为初二学生家长显得更加焦虑和疲惫。
首先，家长要做好孩子的心理疏通和引导。
除了阶段孩子非常容易受到外界因素的干扰由于青春期的影响，身体和心理会面临很大的变化这对学生的学习和生活都会带来很大的影响，尤其是心理情绪的变化，但使得很多家长焦头烂额，不知如何去解决孩子的问题。这个时候作为家长首先要做的还是做好孩子的心理辅导工作，了解这一阶段孩子心里面想的是什么，他们对学习是持一种什么态度，自己如何在孩子反映出的这些问题中去改变自己去改变孩子这是家长最需要做的，心理方面的疏通对于学生来说至关重要心理出现问题，就会产生厌学情绪，产生叛逆。一旦出现这种情绪的话，家长再怎么劝说孩子学习也是无济于事的。所以说作为家长首先要搞清楚孩子成绩不好，是否因为心理情绪发生了变化，对学习出现了叛逆情绪，家长可以学习一些关于青春期孩子心理的书籍，一起帮助孩子做好心理的疏通和引导，保证孩子能够回归到正常的学习轨迹当中。
第二，正确去分析孩子成绩不好的原因。
学生成绩好的原因千篇一律，但成绩不好的原因千差万别，作为家长还是要正确分析孩子成绩不好的主要因素有哪些，一般来说成绩不好第一就是基础比较差，从小学就没有打好学习基础，升入初中以后积累的问题越来越多，导致孩子无法承受学习上所有的问题，从而导致孩子成绩逐渐的下滑不理想。第二就是学生的学习方法和学习习惯出现问题，因为基础薄弱自己又缺乏一定的[_a***_]性，不足导致在课上听讲认真，课下不能够及时的进行预习复习，作业不能按时完成等等这些不良的学习习惯都会导致孩子成绩不理想，第三就是容易受到外界因素的干扰，比如现在手机互联网发展迅猛，而手机上的游戏视频对孩子来说有很强的吸引力，沉迷手机游戏和***非常分散孩子的注意力，好孩子不能够集中注意力，集中心思放在学习上，导致孩子的成绩非常不理想。
正是上面因素导致家长在看待孩子学习过程当中体现出了极大的焦虑的担忧。
孩子成绩不好焦虑是解决不了任何问题的，想办法去解决这些问题才是关键。
孩子基础差，那么就让孩子开始重视课本回归教材，把课本上的基础知识重新整理。家长可以协助孩子在网上找到相关知识点组织架构。然后根据知识点的组织架构逐一的去背诵记忆知识点。同时在记忆知识点的同时要加强练习，加强对相关知识点的强化练习，只有足够的练习才能保证知识点的巩固和强化。同时在练习当中要不断地去善于总结归纳做题规律做题技巧和做题方法。
孩子学习习惯出现问题的话，那么就要从平时的学习当中不断的去改变不良的学习习惯，劝导学生在课上要集中注意力，跟着老师的思路听课，随时做好课堂笔记。课下及时的完成老师交代的作业，要学会及时的进行复习和对新知识的预习。在写作业的过程当中要集中精力不要有拖延磨蹭到情况的发生。习惯是需要慢慢培养的。家长在陪孩子学习的过程当中要十个去提醒孩子养成良好的学习习惯这样才能够在慢慢的学习当中改变，逐渐的提高孩子的学习成绩。
