幼儿园教师资格证说课教案怎么写？
幼儿园教师资格证说课教案应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、教学评价等内容。
应结合幼儿的认知特点、兴趣爱好、心理发展等方面进行设计，注重活动性、趣味性和互动性，力求达到有效教学的效果。
同时，还需注重语言表达、形象展示、教具使用等方面的细节，提高教学效率和教学质量。
先写教材分析：
说课稿第一部分要写的内容就是教材分析，先说清楚所使用的教材版本，所教的年级，上册还是下册，本节课处于第几单元，第几课，在本单元中占有什么样的位置，本单元的要求掌握的知识点是什么，本节课的知识点又是什么，要把这些内容都要介绍清楚。
2、接着写教学目标教学重难点：
说课稿第二部分就要写教学目标和教学重难点了，教学目标要明确，具体到本课中，不能含糊不清，笼络介绍，比如语文的教学目标，不能写有感情地朗读课文，这样的目标太笼统，这是语文学科的要求，不能把语文学科的要求成为每一节课的目标，教学目标要从三维目标来写，并且要介绍为什么制定本节课的目标是这样的，依据是什么，教学重难点又是什么都需说清楚。
3、再写就是写教学方法：
说课主题名称？
说课比赛主题名称还有讲课比赛，这个比赛主要是考察的是口才表达能力，逻辑思维能力，心理素质等等。
大赛，也叫比赛，是一种竞技评比的形式。说课是每个学科衡量课程质量的重要标尺，也是从事教育行业的必备实践教学素质技能。
说课怎么去说好，心理紧张得很？
上台演讲的紧张心理是非常正常的一件事情几乎每个人都会发生以下是我的一点小建议：
1、在上台之前，深呼吸两到三次，这时候我们依然容易紧张，深呼吸的作用是让你的内心平静一些2、请面带微笑的上台，然后面对听众鞠个恭，问声好，收到他们和善的回复会让我们稍微放松一些3、只是应对presentation之类不需要与听众交流、不容易出现突发事件的演讲的话，请将自己沉浸在自己的演讲中，和在家准备时一样发挥就可以了，不需要那么在意听众的意见，这种情况下比较重要的是完成自己的演讲4、千万千万在演讲前做好充足的准备，演讲前再背两遍稿子，提前检查一下设备是否正常，PPT会不会出现格式错误。
5、如果你看到观众就紧张的话，就把头稍微抬高一丢丢，演讲台一般是比听众高一些的，只要我们平视前方，不去关注观众，会更容易浸入我们的演讲之中。最后紧张心理会随着演讲次数的变多而慢慢克服，学校了做演讲做presentation的机会很多，多参加！多锻炼！我虽然提到了忽视观众，但这是我们的“缓兵之计”在有了些进步之后，记得加上眼神交流的互动环节哟～干巴爹！我们都会慢慢变好的！
说课稿包括哪些内容？
说课的内容包括四个方面：
一、说教材
主要说明"教什么"的问题和"为什么要教这些"的道理。即在个人钻研教材的基础上，说清本节课的教学内容的主要特点，它在整个教材中的位置，作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的。
二、说教法
主要是说明"怎样教"和"为什么这样教"的道理。在确定教学目的要求后，恰当地选择先进的教学方法是至关重要的。因此，要解释教者是用的什么方法落实"双基"、渗透德育、培养能力、开发智力的；还要说出教者在教学中是如何发挥主导作用的，在精华要害的知识上进行点拨，在能力生长点上强化训练，以及如何处理教与学，讲与练的关系；同时说该课时如何使用教具、学具或教学手段。
三、说学法
主要说明学生要"怎样学"的问题和"为什么这样学"的道理。要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识的；还要讲出教者是怎样根据年级特点和学生的年龄、心理特征，运用哪些学习规律指导学生进行学习的。
四、说课堂教学秩序
主要说明教学设计的具体思路，课堂教学的结构安排和优化过程，以及教学层衔接与教学环节转换之间的逻辑关系。
