社区健康教育的内容？
一、建立健全组织领导机构，成立开源社区健康教育领导小组，由社区书记亲自抓、负总责，并指派一名专职人员管理。
二、在春秋两季传染病高发期组织两期培训，主要内容是蚊蝇和鼠对人类的危害和杀灭的意义。
三、成立一支志愿者队伍深入群众中间宣传，了解居民群众对健康教育的理解程度、知晓率。把信息及时反馈回社区，便于更好的做好这项工作。
四、每季举办一次生活方式、环境卫生、卫生法规、优生优育等为主的培训。主要对象是家庭主妇、街道闲散待业人员、离退休人员、个体户。
五、社区积极联系驻区单位，与他们配合做好群众的健康教育。如：“六五”环境日与环保局联合举办大型宣传；请社区卫生院同志为居民讲解爱滋病防治知识等。六、利用社区板报、广播、qq群等宣传工具宣传好爱国卫生的重要性，让健康教育深入人心，家喻户晓。七、在各种节日开展卫生健康知识宣传。健康教育是提高人民健康素质的重要手段，也是树立和创建现代文明城市的重要措施。我们社区开展的健康教育工作进社区活动一定会在领导的支持下搞得更好。
社区健康教育的原则？
根据自己的需求进行学习是每一个教育对象的学习动力和愿望。因此，社区护士必须选择与教育对象需求相符合的教学内容，以提高教育对象学习的主动性和积极性。
教学形式的恰当与否将直接影响教学活动的成败。社区护士应根据教育对象的学习能力选择教学形式及教学语言，以保证教学内容能准确地被教育对象理解、接收。
合理地安排教学时间是确保教学活动成功的另一重要因素。社区护士应根据教育对象的具体情况安排教学活动的时间及课程的长短。
2.营造良好的学习环境
良好的学习环境将促进教学活动的质量。学习环境一般包括三个方面，即学习的条件、人际关系及学习气氛。
3.鼓励教育对象积极参与教学活动
社区健康教育的主要目的是改变教育对象的不健康的生活行为及方式，所以教育对象的积极参与是保证社区健康教育质量的必要因素。因此，社区健康教育的每一步骤都必须鼓励教育对象积极参与。
对教育对象的鼓励方式很多，比如：对于学习态度认真给予口头表扬、对于成绩出色者给予物质奖励、对于积极参与者赠送小礼品或纪念品等等。
4.及时对教学活动进行评价
什么是健康社会管理？
健康管理”是针对个体及群体进行健康教育,加强对健康危险因素的干预,以预防和控制疾病发生与发展,降低医疗费用,提高生命质量的一个过程和方法。
通俗的说,就是不再等有病才住院治疗,而是把重点前移到无病时的预防,以期不生病、少生病。
相对消除或降低健康风险因素、对疾病的早诊早治、对中晚康复期进行
健康管理，是针对个体及群体进行健康教育，加强对健康危险因素的干预。健康管理就是指一个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务。是指通过专业健康管理服务机构对个人和群体的健康状况，生活方式和自助环境进行。社区健康管理是对社区居民的健康危险因素进行全面管理的过程，同属于大健康产业的范涛。
社会健康监测是什么意思？
是对相对风险较低的人群实施的一种医学健康管理,要求被监测人在乡镇(街道)、村(居)民委员会的指导下进行自我健康管理，可以和家人同吃同住。
在7天社区健康监测期间，要求相关入境人员做好每日健康监测，其间落实相应核酸检测，非必要不外出，尽量“一人一室”，与同住人保持一定距离，不得去人员密集场所。
