握拳对碰什么意思？
意思是表示准备就绪。两手握拳互相碰撞通常是运动员在上场之前的一种动作，在做这种动作的时候，一方面是展示自己准备好了随时可以上场，另一方面也是给自己释放紧张的情绪。
章子怡张曼玉作品对对碰，哪位更胜一筹？
谢邀。这个问题前面几位都回答得很全面，我在此就不再赘述，我也只想从获奖数和知名度来谈谈。从获奖数来看，張曼玉更胜一筹，欧洲三大拿过两个影后，五个金像奖，四个金马奖影后，欧洲三大主竞赛单元评委满贯。从知名度来看，章子怡最高，章子怡主演的电影北美三大最佳外语片全满贯，奥斯卡三大前哨（全球、英奥3次、美国演员工会奖）影后全提名，目前亚洲唯一。奥斯卡终有评委，戛纳评委满贯，主演电影票房海外最高，且总票房国内女星中第一。国内3⃣️个华表、2个百花、全马金鸡各一个，单片狂拿12个影后纪录，华语电影五大奖项目前唯一大满贯。从两人的作品上来说也是仁者见仁 智者见智，个人认为張曼玉的表演就一部甜密密已经让我震惊一个人的脸可以表达出太多的情绪，她所演的人物就象是艺术品，而反观章子怡给人以温吞流水之感，溪水潺潺而不肆意不張狂，美到极为安静。就我个人而言，很难在两人中做出选择，因为她们的风格我都喜欢。
资料参考知乎
单论作品来说，这两位演技封神的华语杰出女演员相比，还是章子怡更胜一筹吧。
如果评演技，张曼玉当仁不让，华语女演员翘楚，作品我还是想夸一下章子怡，毕竟从出道开始，章子怡贡献了多部华语经典佳作。
从98年被张艺谋选中出演了《我的父亲母亲》，也因为质朴的表演一炮走红，转年被李安慧眼相中，出演了叛逆率真的玉娇龙。
而这个角色也堪称章子怡演艺生涯的巅峰，她用自己的方式把玉娇龙的灵动不羁与迷失后又回归后的平静，刻画得入木三分。
她内心的觉醒，如洪水猛兽般一解快意恩仇，可以说电影将东方的含蓄与西方的自由意识完美结合，电影成就了玉娇龙，玉娇龙成就了章子怡，《卧虎藏龙》也凭借出色的故事剧本荣获奥斯卡最佳外语片。
两人都很优秀，演技都很捧，各有千秋，都是华人女演员中的骄傲，如果每位华人演员都像她俩一样，演技高超，专业敬业，那华人***必将大放异彩，大获成功。如果单比作品，个人更喜欢章子怡的《一代宗师》《卧虎藏龙》及最近热映的《无问西东》。
要拿章子怡和张曼玉排座次，那可真是春花秋月，各领***数十年。
要知道，章子怡以一部《卧虎藏龙》名噪海内外后，走的是欧美人的路线。以泼辣，奔放，没种族观念的自由发展，一跃成为红地毯的红人。
纵观章子怡的《夜宴》等系列影剧，均以大气，或放荡不羁的欧美型的奔放气质，技压群花。
但那种过份，刻意的走国际市场的戏路，让章子怡在欧美人眼中，博了个国际章的美名，却冲淡了国人心中的影响力，这就是所谓的鱼和熊掌不能兼得吗？
而港花张曼玉，从《新龙门客栈》这部影剧杀青而出，成就那国人眼中贤淑，妩媚的典范。
一年级的语文拼音作业，教的血压升高，大家有没有什么好办法？
正好有一年级小朋友，我的孩子没有上幼小衔接，但是语文还可以的，第一次语文测试居然全对了，第一教给孩子先认字，字的发音正确了，在回头拼拼音，他能更快体会如何发音拼出正确的字，每天抽出10分钟，让孩子读语文课本的拼音拼读，刚上学我孩子拼音也磕磕巴巴读的不好，现在已经能够顺畅标准的拼读了，每日小练很有必要，千万不要跟孩子发火，这是一个过程！有需要在沟通，希望帮到你哦！
一年级拼音教学很重要，是学好语文的基本功。一些基础不好的学生，甚至到了五、六年级还分不清b和d，q与p。对于低年级学生来说，还是要以直观教学为主，不能死记硬背，老师也不能着急，有时候你越是批评，学生越迷糊。可以用色彩鲜明的图文、动画、儿歌等形式，吸引小朋友的兴趣和注意力，记住部分音节的拼写规律，要对学生经常性的进行读、写的复习巩固，同时因材施教，大部分学生一学就会了，个别后进学生需要单独辅导。当我的孩子上幼儿园时，就在他卧室墙壁上布置了拼音挂图和字母表，每天都抽出时间让他认一认，读一读。 这种做法还是很见效的，孩子上一年级后，对拼音掌握的很好，没有在这上面犯过难。
作为小学语文老师，可以理解您的心情。一年级第一学期是做辛苦的，孩子从幼儿园进入小学，学习节奏变化大，学习压力也随之而来。家长和孩子都要调整好自己的心态，进入各自的角色中。拼音是第一学期的重中之重，也是学习语文知识的基础，打好基础，打稳基础，至关重要。慢慢来，每天陪伴孩子，养成习惯，会越来越轻松的！
一年级的拼音教学很难，特别能体会家长的这种感觉。平时我一般这么教学生。
首先你要知道自己小孩是属于哪种，是记不住还是发音不标准或者是不会拼或者其他的。只有弄清楚了，才会对症想办法。
分不清是哪个字母的，你可以单独拿出来教，然后让他去有这个字母的音节里面去找，边找边读。记住后，再给他听写。
不会拼。主要是动口比较少，前面你带着拼，到后面你读出字母再让他自己拼。
如果是其他的，你可以给我留言。希望能帮到你！
