创设健康环境的教案

  1. 去什么环境能静心?
  2. 在培养孩子健康的心理方面,家长应该从哪些方面入手?

什么环境静心

静心是一种修行。

环境有助于静心,但也不是绝对。到深山大泽是容易静心,红尘炼心也可以。这要看一个人的境界。

大学》里说:“知止而后定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”静心就是沉淀自己的心,静观世事变迁,思想生活才会顺达。心静的人不会愤愤不平,处事更理智,更容易相处。

创设健康环境的教案
图片来源网络,侵删)

找静心的地方,不如找静心的方法。我是从黄帝内经开始的,不但静心还能治病。

我的观点是:静心与环境,关系不大;静心与否,关键在情感心态,而不在外部环境的好坏。

方寸已乱、心事重重,去什么环境都不行!

创设健康环境的教案
(图片来源网络,侵删)

当然,静心与环境有一点点的关系——

比如,你站在洞庭湖畔,看“春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鲤游泳,岸芷汀兰,郁郁青青……长烟一空,皓月千里,静影沉璧,浮光跃金……”

置身于这样的环境,容易使人们感到心旷神怡,宠辱偕忘;容易使人们忘记烦恼,静下心来。

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*但是,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的情形却常常出现。看到眼前美丽的花朵,听到平日里可能是悦耳动听的鸟叫,反而会流下眼泪、反而会增加内心的烦乱。

*“一江春水向东流”,心情好的人看来,是多么富有诗意和美感的景色,而在有家国之恨的李煜看来,一江春水向东流只是心中无尽的忧愁。

*“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,心情好的人,可以感到悠闲、雅致和情调,但对于满怀愁绪的李清照来说,也只能深深的叹息——怎一个“愁”字了的!

同样的环境,不同人有不同的心境和感受。这是为什么呢?

只能说明一个道理:心情决定环境;而非环境决定心情。

因此,你想静下心来,还是暂不要去找什么环境,先调整调整自己的心态。若心情不好,方寸烦乱,那你去什么样的环境都不好使……

class="QIHEIHQe7a3d85ae2ebb107 link-at" data-uid="3663207243448772" href="***s://***.wukong***/user/?uid=3663207243448772" target="_blank" 和您一起读美文、写美文,共同发现生活中的美好……您的耐心阅读,将是我的最大动力!!🙏🙏

怎样才能静心?我认为要想做到静心需达到两点:

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第一,要寻求外在环境的安静。

(1)如果有可能最好是远离喧嚣的城市,到安静的乡村去生活。因为在乡村里生活,可以更好地接触大自然。大自然中的山山水水、花花草草,都可以陶冶人的情操。乡村里的纯朴的人情,也可以让人更感到温暖。就像陶渊明一样,远离城市、远离官场、回到乡村、回归田园,享受自然风光、享受田园之乐。

(2)如果不能离开城市,也要寻找一个相对安静的居住环境。可以离开商业区、***区,找一个人员少、业主素质相对高的小区居住。

(3)自己的家要设计好、布置好。房屋不一定多大,但要布局合理,简洁舒适。这样工作后回到温馨的小屋,自然也会缓解生活的压力、化解工作的疲劳,从而令人心静。

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第二,要寻求内心世界的宁静。

(1)要有一项高雅的爱好。比如读书看报、写写文章,比如学习书法绘画、比如吹箫弹琴。人有了一项高雅的爱好,就能抚慰内心的躁动不安,从而达到心静。

(2)最重要的还是修身养性。要学会豁达、不要什么事都斤斤计较。正如禅宗六祖惠能***所说“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃”。一个人,只有放下尘世的虚名小利,才能享受人生快乐,才能达到静心。

自然能走进内心的环境了,最好的去处那就是大自然或者是一个人到陌生的地方去旅行!亲近大自然,享受自然世界带来的鲜花与绿意,呼吸富含氧离子的高能空气,鸟语花香,再你享受这份大自然的恩赐的时候,你会心有感激,也更能体会到自然的伟大与自己的渺小,进而心有所悟,这就是心静的结果!人群居惯了,真的能找到一处静谧之地,开始心灵的禅悟,其实就是从静音开始的。所以带上一本书,其他的电子设备都统统丢掉,享受一下没有打扰的宁静生活,人生才会心静,致远,内心才能得以静心!旅行也是不错的选择,一个人背上行囊,出走放生自己的意愿,安静下来,静静的向着陌生的城市出发,也容易让其心得到平静,还是带上一本喜欢的书,而我喜欢三毛的撒哈拉,读她的文章,旅行,不为看到多美的风景,只为遇见最真实的自己。那时候人更要懂得享受孤独,与这个世界冷眼对视,从互相观望中,体会到人间的至诚与坦然,一切的安静与随心都是自然而极为妥帖的,没有喧嚣更没有打扰,有的是自由而舒畅的自我,追求内心的平淡,越是这样的时候,心才能静。一个人的路,看来有些寂寞,但是一个人的独行,却是一个世界广阔的天地,可以走的更远,没有负担,可以任由自己发挥,可以唱着跑调的歌,可以野地里奔跑,当很多想法与躁动过后,就是内心的安静了。经历过了许多,静心所虑便是所得!

题目: 樱花,我的爱(诗)

序: 宅家两个多月,心情有点郁闷。疫情有所好转,上海公园全部开放,我喜出望外,去公园赏花,最先遇上的就是俏丽的她。

你是春天的那族妩媚

你是人间的那片香雨

风暖熏开千万朵

十里春风不如有你

你是三月的使者

你是春天的故事

千姿百态,超凡脱俗

把张扬演绎到淋漓尽致

培养孩子健康心理方面,家长应该从哪些方面入手?

孩子的心理健康对日后的成长发展都有至关重要的作用。家长要怎么才能关注到孩子的心理成长,是家长和教育者都该思考的问题。从我接触到一些孩子的学习和生活习惯我认为孩子们的心理健康要从小抓起,一般情况3-6周岁的心理成长对孩子以后有深远的影响

第一:教会让孩子学会调节情绪能力

家长学会稳定情绪,以身作则。家长不要在孩子面前过度的表现愤怒、暴躁等负面消极的情绪。家长是孩子的一面镜子,3-6周岁的孩子的模仿能力极强,如果孩子在过于负面的情绪中成长,俗话“近朱者赤近墨者黑”,一旦养成这样的情绪很难纠正。暴躁、愤怒是很多家长对现实的一些事物无能为力找到的出口,孩子过多的解除就也很容易陷入其中,被情绪所操控!如果你暂时还没有找到应对孩子负面情绪的办法,你需要做的只有一件事情,从自身做起,当孩子的一面“镜子”。

第二:让孩子对世界保持好奇

孩子求知欲,对世界万物的好奇是从小培养的。孩子是一张白纸,对任何事物都要问个为什么。这时候家长应该耐心的指导,而不是嫌麻烦

我碰到过这样一个家长,孩子小时候相对好动,那时候孩子对很多事物的好奇程度很大,家长工作相对较忙,上班回到家,碰到孩子问这个为什么,那个为什么,一直感到很厌烦。把一个手机扔给孩子让孩子去看动画片,玩手机小游戏。孩子大了以后对事物的好奇全部在手机游戏和动漫上,对其他的任何事物提不起[_a***_]。家长为了让孩子把心思放在学习上,不让孩子碰手机,碰电视,碰电脑。孩子很郁闷,有一次孩子跟我沟通的时候,孩子恶***的说,当初他们把我扔给手机,现在又让我完全脱离手机,魏老师你觉得有可能吗?

通过上面这个例子,家长要学会和孩子做亲子游戏,不能把孩子的好奇心局限起来,大自然的美妙,永远大于电子产品。每周抽时间,带孩子去看看外面的世界,让孩子对自然对万物充满好奇。

第三:学会交往,学会分享

欢迎来到文清老师育儿课堂,我是让“熊孩子”变“牛孩子”的文清老师。

在培养孩子健康的心理方面,家长可以从以下几个方面入手。

1.重视情感教育

幼儿期是健康情感的奠基期,是情感教育的黄金期,帮助幼儿形成初步的情绪调控能力,是幼儿情感教育的目标之一,也是幼儿情感教育的重要内容,对幼儿进行情感教育,就是使它乐意与人交往,学习互助合作和分享有同情心,关心他人,帮助他人。

2.重视行为培养

心理健康与否,行为表现最为明显,要使幼儿产生正确的行为观,首先要教育幼儿辨别行为的正确性,要求幼儿自己的事情自己做,并且积极主动帮助别人为集体做一些力所能及的事情,使幼儿对自己的行为有一个正确的理解。

3.重视“成功教育”

感谢提问

我从个人和专业角度尝试着来回答一下这个问题

一个健康的孩子首先要从孩子生命题起源开始。

当一个准妈妈打算要生一个身心健康的宝宝的时候,在整个孕期

1.母亲情绪平和;

2.环境包括外在的居住、人际、夫妻关系等等健康良好

3.顺产和母乳,对于孩子和自然、母亲建立稳定的联系,减少潜在的焦虑恐惧有益。

稳定的重要他人

孩子来到这个世界上,ta首先要去和重要他人建立稳定的亲密关系,一般来说,一岁半左右,妈妈的陪伴对孩子很重要。

稳定的关系对于孩子积极主动地探索外部世界和毕生的人际关系能力有深远的影响。

你好,谢谢邀请。我是漠北以北01,很高兴为你解答这个问题。

健康是人生的第一财富。有人把健康比作数字1,家庭、事业、金钱、地位是0,如果没有了1,任何0都是没有意义的。这充分说明了健康的重要性。健康包括身体健康和心理健康两方面,这两者相辅相成。一个健康的人,不仅要身体健康,而且要有健康的心理。

所谓健康的心理,表现为一个人具有生命的活力、积极地内心体验、良好的社会适应、以及作为集体一员的社会功能

一个心理健康的人,主要有以下的表现:

1、对自己乐观、自信。相信自己能够做到,当然不是盲目的自信,那就变成了自负,孩子对自己有充分的认知,知道有些事情经过自己的努力和坚持是可以做到的。

2、学校生活有兴趣。对学校和所学习的知识充满着好奇,想要去学习它,钻研它。

3、喜欢与同学交往,能与同学老师和谐相处。有良好的交际能力,有自己的玩伴。

4、有完善的人格结构,情绪稳定协调。

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