控制情绪心理健康教案教学反思

  1. 中班健康大人不高兴的时候教案?
  2. 中班社会开心枕教案?
  3. 幼儿园健康课大人行,我也行,教案?
  4. 幼儿园护苗教案?
  5. 线上教育的网课真的有效果吗?是不是以后都可以上网课了?

中班健康大人不高兴的时候教案

活动目标

  1.愿意说出自己开心事情

  2.学习调整情绪方法保持愉快的心情

控制情绪心理健康教案教学反思
图片来源网络,侵删)

  3.能用积极的态度去面对困难或挫折。

  活动准备

  1.小羊博士布偶一个,五角星若干。

控制情绪心理健康教案教学反思
(图片来源网络,侵删)

  2.幼儿人手一个球活动过程:

  (一)竞赛游戏“拍球”

  1.教师介绍游戏规则和方法:在规定时间进行拍球比赛,看谁拍的最多。

控制情绪心理健康教案教学反思
(图片来源网络,侵删)

  2.幼儿进行比赛,教师给前十名幼儿颁发五角星。

中班社会开心枕教案?

幼儿园中班社会教案:开心枕

设计意图:

喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情,并***取多种方排解已经出现的消极情绪,为快乐的人生奠定基础。

活动目标:

1、懂得情绪愉快有利与身体健康。

2、初步学习正确方式排解不开心的情绪。

2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。活动准备:4个木偶、一个开心枕

重、难点分析:学习正确的方式排解不开心的情绪。活动过程:

一、感受快乐

拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。

幼儿园健康课大人行,我也行,教案?

活动目标:

  1、通过观察图片和对比讲述,理解故事中的大大(大熊)和小小(小熊)在一起做过的很多事情。

  2、能有兴趣地参与到讲述活动中,尝试用短句××能……,我也能……来描述想法。

  3、在倾听和讲述活动中帮助幼儿理解体验"小的,是美好的",培养幼儿自信快乐的积极情绪。

  活动准备:

  1、故事绘本一本

  2、大、小差异大的生活物品若干:如爸爸和宝宝的鞋子、皮带、手套、帽子、衣服等。

  活动过程:

  一、物品分类,体验大小的不同

  1、请幼儿观察物品,找找有什么不同,并按照大小进行分类。

幼儿园护苗教案?

护苗内容主要包括以下几个方面:

第一,要注意饮食,多吃些有营养食物,例如水果蔬菜、谷类等;

第二,要合理安排睡眠时间,保证每天的睡眠时间不少于八个小时

第三,要适当参加运动可以选择健身跑步、打球等运动方式;

第四,要注意保持良好心态,保持愉悦、宽容、乐观心态,避免情绪波动过大。总之,护苗内容简单易行,但每个方面都需要我们坚持长期执行,只有如此才能有效地保护身体健康,为我们的生活增添更多美好的色彩。

线上教育的网课真的有效果吗?是不是以后都可以上网课了?

上网课,是非常时期的非常举措。有效果,但比不上课堂教学效率高。

作为一线教师,说说我上网课的感受。

[捂脸]一、难以驾驭的课堂。

平常面对活生生的学生现在面对的是“空气”。读或不读,听或不听,写或不写,全凭自觉。老师看不见,抓不着。有人可能要说,“查读,让学生发语音呀?查写,让学生发笔记呀?”试想,45分钟的课堂,每个人发一个语音或图片,老师的教学任务还能完成吗?

[捂脸]二、手忙脚乱的转换。

教两个班的两个群,教多个班的多个群。

老师布置任务还好,微信“多选”多发。查学生回答或反馈就得两个班群之间来回切换。想对学生的回答做出评价,更忙乱,更耽误时间。

[捂脸]三、检查和批改作业的😓尴尬。课下,学生各科作业混在一起发,老师“众里寻他千百度”

挑自己所教学科作业,眼花缭乱。可怜啊,老眼昏花!

上网课,只适合自律的学生。那些平时上课就散漫的学生,现在得到解放,重获自由。可以说是失控!不听课,不写作业,@本人,无回声。联系家长,没效果。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.kitchenconsultech.com/post/33368.html

分享:
扫描分享到社交APP