孩子身体健康重要还是学习成绩重要，面对减负父母应该怎样选择？
我个人认为孩子的身体健康比孩子的学习成绩更为重要。
身体是革命的本钱，孩子没有一个好的身体，学习成绩再好，也没有多大用武之地。试想，一个孩子天天体弱多病，生活不能自立，每天的生活都必须有父母，兄弟姐妹照顾，随着年龄增长，父母也有老的一天，兄弟姐妹也会各自成家，也有照顾不了他的那一天，他怎么办？此时，即是他学习成绩再好也没有用武之地，学习成绩也不会照顾他的生活起居。如果孩子有一个好身体，即是学习成绩不好，考不上理想大学，找不到理想工作，最其码凭自己的双手劳动养活自己是没问题的。况且，身体差会毁了自己一生，成绩差可以从新努力学习，把学习成绩提升上去。
做为父母，要为孩子的一生负责，要想出一个两全其美的办法，既能保证自己的孩子有一个健康的身体，也要帮助孩子把学习成绩提升上去，两手同时抓，双管齐下，确保孩子有一个美好的未来。
朋友你好，很乐意回答这个问题，今天的学生真的很累！老师要分数，学校领导要分数，教育局领导要分数，家长也要分数，除了分数还是分数，同时孩子们要面临学校的升学压力，作业压力，家庭压力，压得孩子们喘不过气来。
不管是学习，还是做其他什么，我觉得一个人首要的任务就是要保持身体健康，只有身体好了，健康的身体才能去完成其他的事情，包括学习。试问如果一个人连健康的体魄都没有，怎么谈学习，还有精力去学习吗？所以我认为孩子最重要的任务就是吃好，养好自己的身体，加强体育锻炼，拥有一个健康的身体，不生病或少生病，拥有一颗阳光的心态才是学习的保证。还要睡好（指充足的睡眠），才能保证上课精力充沛。但是我们拥有了健康的身体，不学习也是不行的，我们的身体需要运动，大脑也需要转动，多读书多学习，才能充实和丰富自己的头脑。
孩子们面对压力，这样下去肯定会吃不消，你看看现在很多一二年级的小朋友都戴眼镜了，很可怕。所以现在教育部也提出了给学生减负，就是因为孩子们的负担太重了，适当减负，所以家长朋友们千万不要理解错了，其实减负需要多方面的，多学科教师及家长参与，真正为学生适当减负，千万不要理解为孩子什么事也不做。只有这样孩子们才会真正爱上学习，增加自信心，激发学习的兴趣，只有孩子的内驱力被激活，他才愿意全心全意爱上学习。
孩子的身体健康和心理健康以及人格的健全发展应该放在首位，与教育的最终目标“立德树人”应该是一致的，在减负的情况下应该多陪伴孩子，让学生学会学习学会生活，养成良好的学习习惯和方法，高效学习，为孩子终身发展奠基，既解决好今天（考试升学）的问题又要关注孩子明天（综合素质全面发展）的需求。
我也是孩子的父母，怎么说呢，我觉得现在学生的课业压力太重，如果孩子因为学习成绩的因素会影响到孩子的身体健康，我宁愿孩子身体好，即使学习成绩差，毕竟我们把孩子带到这个世界上，不只是让他学习的，是为了让他健康快乐的成长。
学生，应该德、智、体，全方面发展、均衡发展！因此身体健康、学习成绩都重要，两者都要抓，并不冲突！
家长应该合理安排孩子学习时间、休息时间、运动时间，该学习的时候就要好好学习，该休息的时候就要好好休息！
面对未来我们应该如何保护生态环境？
减少塑料橡胶制品的消耗，所有物品垃圾都是可以生物循环再生的。建议开发生物发动机，骡马为动力的驱动方式。还有狗驱动的代步工具。特别宠物狗泛滥，流浪狗成灾。这些环保***完全可以利用。用这些狗满为患变成出行的代步工具。消耗的只是剩菜剩饭，环保还节约
关于未来如何保护生态环境这是一个很大的问题，生态环境损害是很简单很快的，但生态环境的修复和恢复是漫长的，保护生态环境和我们每一个息息相关，生态环境又影响着我们每一个人，由于我们每一个人所处职业行业不一样，所以就从不同职业角度简单的说一下个人见解：
首先我们每一个人都是普通群众，我们选择绿色环保健康的生活方式，只要做到不铺张，不浪费，延长家具家电的使用寿命，选择绿色出行方式，因为我们的铺张浪费需要处理的垃圾和污水就更多，处理这些垃圾需要电力，各种化学药品，最后产生的污泥到目前为止也没有比较好的处理方式，绿色出行这是个深入人心不需要在多说的话题。
如果你是行政审批监管部门，需做到一是加强宣传引导全民有生态环境保护意识;二是从每一个项目的审批开始行业准入，项目选址，工艺设备准入，[_a***_]治理设施的配套，更重要的是后期的监管做到安全生产，依法排污，节能减排;三是解决我们国内地方保护问题，如目前火电领域比较严重的地方保护政策现在我们国内火电地方保护尤其严重，我们云南水电丰富，但也有大量的火电机组，由于受制于云南发电指标的限制火电机组都处于低负荷运行状态，而其他省如贵州，山西等且在新建火电厂这不仅是***浪费也是新的污染源。
如果你是生态环境保护污染治理行业的那不多说多做项目，并努力改变现在环保行业靠关系拿项目的现状，做到真正的靠技术靠实力做项目，只要改变这一点环保行业会有一个很大的提升。
如果你是排污单位的那不多说，做到清洁生产，安全生产，有序淘汰能耗高污染严重的工艺设备，节能减排实现真正的超低排放甚至零排放，尤其涉及危险化学品，持久性污染物的做好环境风险评估并落实，环境污染事故和安全生产事故的发生，尤其重大安全生产事故一般都会对生态环境有直接影响。
其实不管你是做什么的，为生态环境保护可以做的很多，其实我们要做的就是一、调整产业结构，改变生活方式减少污染物的排放，二、加大污染治理力度，三、改善和恢复遭到破坏的生态，尤其是控制我们的房地产行业的发展，我们现在的房地产是无孔不入，那里生态环境好破坏哪里。四、加大监管力度，做到我们每一个人都是监督监管人。做到这样的话还需要考虑怎么样去保护嘛，以上只是我个人对生态环境保护的部分理解，要说下来可以说的很多很多，但也有很多片面啰嗦的地方望理解和指正。
幼儿园健康教育的主要内容是什么？
幼儿园健康教育的主要内容可以大致分为以下六个方面:学前儿童身体生长发育教育、学前儿童日常生活行为与安全教育、学前儿童饮食与营养教育、学前儿童疾病防御教育、学前儿童体育和学前儿童心理健康教育。
1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；
2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；
3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；
4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；
5、美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。
相关内容
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
身体心理素质的目标和措施？
身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响。如果身体不健康，即使其他方面非常优秀，也会被拒之门外。因此，我***从以下四个方面提升自己的身心素质。
(1)健康的心理
健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境的变化;心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。在大学期间，我会借阅与心理学相关的书籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我会向学校的心理辅导中心求助，解决困惑。并主动为其他有心理障碍的同学解决问题，疏导他们。
(2)正确认识并悦纳自己
良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价。无论是在心情低潮时期还是亢奋时期，我都要学习正确认识自己的处境以及分析具体情况，做出自我调整以适应接下来的生活学习和工作。
(3)自觉控制和调节情绪
疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。所以我会经常保持乐观的情绪，如果因为在学习、生活或者工作遇到问题而产生不良情绪，我会用正确的方式及时化解，不让消极的情绪控制自己。
(4)提高克服挫折的能力
面对挫折，我们只能选择战胜或适应它。所以当我遇到挫折.会冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动性，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。同时在此过程中不断提升自己的抗挫能力，增强心理抗压能力。
四、思想道德素质的培养
不包括心理素质，身体素质一般是指人体在活动中的力量、速度、耐力、敏捷性、柔韧性等功能。身体素质是一个人体力的外在表现。身体素质往往潜藏在人们的生活、学习和工作中，自然也潜藏在体育锻炼中。一个人的身体素质与遗传有关，但与产后营养和体育锻炼的关系更为密切。通过正确的方法和适当的锻炼，我们可以从各个方面提高身体素质。
心理素质是人的生理、心理和社会素质之一，是先天因素和后天因素的“合金”。简言之，心理素质是以生理素质为基础的，是在实践活动中，通过主体与客体的相互作用，逐渐发展和形成的心理潜能、能量、特征、素质和行为的综合。
身体心理的和谐统一，是完成一切事的根本。
身体的健康需要心理素质的强大做支撑，而心理上的健康直接会影响到自己一生的人生方向。
所以，建立健全正确的人生观是每个人需要面对的，接受正能量的人和事，摒弃不良嗜好，不发牢骚，以乐观向上的心态面对生活。
健康的身体素质，良好的健康的心理素质，是人们从事工作、学习的基础和最基本的条件。
细想，如果没有好的健康的身体素质，心理素质，工作，生活，学习就会受到影响。
不能从事工作或工作受到影响没有成绩，生活质量差或缺少质量，学习没有效率；心理素质差，心理承受能力差，遇到困难、挫折就推卸、逃避、退却、逃跑。这样，终将一事无成，碌碌无为。
旅游对你的身心健康有哪些好处？
我和老伴都退休了，房车自驾游几年了，旅游已经成为我们养老的一种生活方式，旅游给我们身心健康带来的好处太多了。1、活到老学到老，每到一处，我都会百度与之相关的介绍，包括自然风光、人文历史、名胜古迹等，从中可以了解学习到很多知识。2、提高审美能力，旅游途中，最想做的事情就是拍照，为定格美好的瞬间，留住途中的精彩，我不断学习提高自己的摄影水平和审美能力。3、哪里好就去哪，返璞归真，驻车在山里就是森林房，鸟语花香，有充足的阳光和氧气；驻车在海边就是一线海景房，面朝大海，春暖花开。驻车在草原就是牧民的毡房，有辽阔的大草原般放松的心态。4、品尝各地美食，在当地农贸市场买新鲜的菜，自己动手，干净卫生，偶尔也品尝当地特色美食品尝天南海北的味道。
5、每天都不一样，流动生活新潮多，不断学习脑子活，无论往事与未来，统统轻松对应妥，可以预防老年痴呆。
我想为什么喜欢旅行，可能就像《罗马***日》中的那句话：身体和灵魂，总有一个要在路上。
我喜欢在旅途中去发现那些以前并未见过的风景，发现它们独特的魅力。正如沙漠的烟花，雨崩村的星空，香山寺的红叶，黄山的日落……
旅行并不能改变我们的生活现状，但是旅行可以改善我们的生活状态。改变我们对生活的某些认知和态度。在旅途中，认识全新的自己。
旅游不仅是一种体验，还能享受身临其境的***。一次愉快的旅行，能够让人放松疲惫，心情美丽，留下足迹，留下美好回忆，还能饱览各地丰富多彩的民俗风情，享受当地美味小吃和特色，同时也开拓了视野，增进了知识，舒展了请怀，激发了豪情，锻炼了体魄，促进了健康...旅游好处多多，只有玩过才知道
很累的时候能放空自己，舒畅心情。旅行就是从一个熟悉的环境到一个陌生的环境，看看别人的风土人情，好的会向往，不好的会觉得自己的生活更有滋味。总之，旅行能放松心情，开阔视野，让自己在回到熟悉的生活中时提高工作效率，更加热爱生活。
旅游对一个人的身心健康大有裨益。旅游绝不是简单的游山玩水，旅游是为了寻找一个宜居的环境。在这个环境中，找到自已的回归大自然的心境，安宁与放松。物质生活的满足，不断过度到精神生活的追求，旅游是心灵放***的最佳途经。
将旅游与环境，旅游与健身，旅游与旅行旅居紧密联系在一起，就变得非常有[_a1***_]了。
环境与我们息息相关， 健康是我们永恒的主题， 环境是影响和决定人类健康的重要因素。 环境中有毒有害物质的接触直接影响人类的生活质量、 疾病负担和健康长寿。 随着经济发展、 科技进步， 人民生活水平的日益提高，人类的环境观、健康观也发生了质的飞跃。 人们不再 仅仅将目光局限在健康本身， 而是更深层次的关注 “身心与环境的完美适应” ——和谐的环 境与健康发展观。
人类与环境的关系
环境是指以我们人类为主体的外部世界， 是人类生存发展的物质基础。 人与环境， 象鱼和水一样密不可分。环境创造了人类，人类依存于环境，受其影响，不断与之相适应；人类 又通过自身的生产活动不断改造环境， 使人与自然更加和谐。
生活环境对人类的生存和健康意义重大， 适宜的生活环境，可以促进人类的健康长寿。 反之，如果对人类生产和生活活动中产生的各种有害物质处理不当， 使环境受到破坏， 不仅损害人类健康， 甚而还会导致人类 健康近期和远期的危害， 威胁子孙后代。 也就是说严重的环境污染， 能造成生态系统的危机， 导致人类的灾难。流行病学研究证明，人类的疾病 70 ％～ 90 ％与环境有关。
人类想健康长寿， 就必须建立和保持同外在环境的和谐关系。 人类健康的基础是人类的生存环境， 只有生物多样性丰富、 稳定和持续发展的生态系统， 才能保证人类健康的稳定和持续发展， 而环境污染是人类健康的大敌， 生命与环境最密切的关系是生命利用环境中的元素建造自身。
