中班社会开心枕教案?
幼儿园中班社会教案:开心枕
设计意图:
喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情,并***取多种方排解已经出现的消极情绪,为快乐的人生奠定基础。
2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。活动准备:4个木偶、一个开心枕
重、难点分析:学习正确的方式排解不开心的情绪。活动过程:
一、感受快乐
如何抓住学生心里特点进行教学设计?
许许多多的学生对自己没有见过的东西都有“好奇”的心理特点,激发学生的学习兴趣和求知欲望。 能使学生善于发现问题,提出问题,并激发求知欲和学习兴趣,教学中我们应该有意识地进行引发和激励。根据所上的主题,进行教学设计。其次,教师安排学生动手,好动是学生积极思维的一种表现,设计探索性实验,从而提高他们的观察力和实验素养。比如在讲数学几何内容时,可以让学生进行一些手工操作,给学生提供了一个发展自我的奇思妙想的空间。 每个学生“爱玩”的心理特点,让学生在玩中求知,玩中创新。 玩是中学生的天性,玩也有出息。教师在课堂教学中可以让学生😊玩中学,学中玩。😊
中班科学领域切切乐教案反思?
切切乐是孩子们在一场生活中常用到的动作。而本节课通过学生看,问,猜等方式,培养学生动手的能力,使学生获得成功感,发展幼儿思维的目的。
考虑到本节课学生的情绪爱好和心理因素,他们巧妙地利用了幼儿求知欲,好奇心,切,喜欢自己,才探索自己动手的特点,让幼儿主动的实现了学习目标。
幼儿中班梦里笑教案笔记教案?
活动目标:
1.理解诗歌内容,初步感受诗歌中的语言美和意境美。
2.能根据诗歌内容,有感情地朗诵诗歌。
3. 丰富词汇:挠、柔柔的、轻轻的、细细的。
一、图片导入,幼儿初步感受梦的意境。
师:夜晚这么美,小女孩抱着小熊在床上睡着了,她做了一个甜甜的梦,小朋友们有没有做过梦?都梦到了什么?
师:你们的梦真有趣呀!那肯定想知道这个小女孩梦到了什么吧?让我们一起来听听吧!
二、朗诵诗歌,幼儿初步了解诗歌内容。
中班语言教案慢腾腾的蜗牛?
【活动目标】
1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。
3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求异思维。
【活动准备】
大挂图、每组一套故事图片、音乐磁带。
【活动过程】
一、谜语导入,引起兴趣。
1、谜语:头上两对小触角,背上一座小房子;任你怨它走的慢,悠悠闲闲从不急。(蜗牛)
2、请小朋友说一说蜗牛是什么样子的?你捉蜗牛时,蜗牛有什么反应?为什么要把头缩进去?