什么是班级环境？
是实现教育目标，促进学生的全面发展的成长环境。在环境创设时对学生德、智、体、美、劳五育就不能重此轻彼。
若教师仅仅注重的学生认知活动，设置读写算等区域，而缺少学生健康、社会、审美教育等环境，在创设发展学生社会性的环境时，只提供学生社会认知的环境，而对学生社会情感、社会行为发展的环境考虑很少等等，这都不利于学生的全面发展。
教室脚臭味太大怎么办？
需要***取措施解决。
因为教室脚臭味太大会影响学习和教学效果，甚至影响学生和老师的身体健康。
可以尝试以下措施：1、加强教室通风，保持空气流通；2、使用空气清新剂和杀菌剂；3、定期消毒和清洁教室，确保环境卫生；4、鼓励学生和老师穿透气的鞋子和袜子，减少脚臭味的产生。
另外，也可以向学校相关部门反映这个问题，争取更好的解决方案。
教室里有人脚臭处理办法如下：
首先是开窗通风。然后幽默的提醒一下脚臭的同学。并告诉他勤洗脚，每天最少一次。
2、袜子每天换洗。
3、洗脚时，放高锰酸钾一掏耳勺。
4、每次泡十分钟。
教室脚臭味的来源是可找到的，既然是脚臭味，那么肯定是学生自己的脚所散发出来。首先夏天学生们户外运动激烈，特别是男同学，这样脚所分泌的汗液便会带来脚臭味，其次是个别同学本身就易出汗，即使没有过多的运动也难免分泌汗液。然后冬天虽然没有大量运动，可是因为寒冷的原因大家都不怎么关注个人卫生，脚臭味也顺带而来。最后一点可能是自己虽没有脚臭，倘若自己的鞋穿的时间过长，也是有脚臭味的。
教室脚臭味虽然比较难闻，但大家都是同学，不该当众戳穿，给自己的同学一个面子，或者私聊。面对教室脚臭要保持良好心态，毕竟大家在一起学习不容易，每一个人都有自己的优缺点，学会宽容你会变得更受欢迎，学习一些社交技巧对你的学习和工作都大有益处。
教室脚臭味是可以解决的。首先从源头做起，易出汗的同学要勤洗脚，勤换鞋，勤换袜子。其次自己可以用个瓶装水加点风油精或者花露水，再把瓶口扎几个洞放在教室里，也是很有效果的。然后就是适当通风，要保持教室卫生条件良好，开设一门教育课，来呼吁大家共同维护我们学习的环境，要让学生养成爱卫生的好习惯。
雾霾天教室如何通风？
一般情况下，打开门或窗户是保障室内空气新鲜最简单的方式。然而有些城市由于雾霾的肆虐，让我们在开窗之前不得不考虑考虑，是否会得不偿失甚至适得其反。而然长时间不开门窗，教室内二氧化碳含量升高，室内空气质量必然下降。如果遇上流感高发的季节，教室内师生的健康和安全必然受到严重的威胁。针对这个问题，很多学校会选择安装新风系统，但是普通的新风系统虽然解决了室内空气含氧量的问题，但是对PM2.5颗粒的处理效果却不是难么理想。于是很多学校会再加装一台空气净化器甚至空气杀菌设备，以期望达到改善教室内空气质量的目的。这样做虽然有些效果，但是多台设备同时启动不但挤占有限的教室空间，教室内也会显得非常凌乱。一旦夏天或者冬天，空调启动的时候，新风机将大大降低空调设备制冷或是制热的效果。现在市面上有一款深圳市英维克健康环境科技有限公司推出的“空气环境控制系统”通过智能AI技术实时监控教室空气质量，能够根据检测结果主动协调空调系统、新风系统、空气净化系统、空气杀菌系统等四大功能模块，从温度、湿度、含氧量、洁净度四个方面对室内空气进行深度智能的调节，持续改善学校教室空气质量环境。确保一年四季，在严重的雾霾[_a***_]也能做好保障室内的空气质量处于优等水平。
