大班成长档案我会说什么？
在大班成长档案中，我会说，这一年里，孩子们如同小树苗般茁壮成长，他们的笑容越来越灿烂，语言越来越丰富，思维越来越活跃。
他们在游戏中学会了合作与分享，在学习中培养了耐心与专注。每一个小小的进步，都是他们努力向前的步伐。作为老师，我深感欣慰与骄傲。
期待在未来的日子里，他们能继续保持这份热爱与探索的精神，勇敢地迈向更广阔的天地。
幼儿园大大班的成长档案家长怎么写？
亲爱的宝贝，转眼之间你已经x岁了！看着你健康、快乐、幸福地成长着，爸爸妈妈由衷为你高兴。xx，生命中因为有了你，我们的生活才有了那么多的快乐和笑声，爸爸妈妈要感谢你呢！在今后的成长道路上，爸爸妈妈会一如既往地陪伴着你，为你加油，为你喝彩。加油，xx！你永远是最棒的！
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
大班成长档案怎么写？
大班成长档案是指记录大班幼儿成长轨迹的综合性档案，包括幼儿的基本信息、成长历程、学习成果、社会交往、兴趣爱好等多个方面。以下是编写大班成长档案的一些基本步骤和要点：
收集基本信息：包括幼儿姓名、性别、出生年月、民族、家庭情况等基本信息。
记录成长历程：包括身体发展、认知发展、语言发展、情感发展等方面。可以结合幼儿的实际案例进行说明，如学会了哪些新技能，参加了哪些活动等。
展示学习成果：可以展示幼儿在各个领域中的学习成果，如绘画作品、手工制作、拼音书写、数学运算等。同时，也可以展示幼儿在课堂上的表现和进步情况。
分析社会交往：可以记录幼儿在集体中的表现，如是否能够与同伴友好相处、是否能够积极参与集体活动等。同时，也可以通过家园联系卡等方式了解幼儿在家庭中的表现。
记录兴趣爱好：可以记录幼儿的兴趣爱好和特长，如喜欢阅读哪些书籍、喜欢哪些运动项目等。同时，也可以通过观察和了解幼儿在课堂之外的表现来记录其兴趣爱好。
添加照片和视频：可以在档案中添加幼儿在不同时期的照片和***，以更加直观地展示其成长轨迹。
总结评价：根据幼儿的实际情况，对幼儿的各个方面进行总结评价，并提出针对性的建议和期望。
大班成长档案应当全面记录幼儿在身体、认知、情感、社交、语言等方面的成长状况，包括身体发育、学习兴趣、情绪表达、人际交往等方面的观察和评估。
要突出幼儿的个性特点和成长亮点，同时注重记录和分析发展中存在的问题和困难，为后续教育和指导提供数据支持。
大班成长档案的撰写需要全面、客观地记录幼儿在幼儿园大班阶段的学习、生活、成长情况。以下是一些撰写大班成长档案的建议：
1. 自我简介：以幼儿的口吻介绍自己，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。
2. 精彩瞬间：记录幼儿在幼儿园中的重要活动、表现和成果，如参加比赛、获奖、演出等。
3. 我的故事：通过故事的形式，记录幼儿在幼儿园中的成长经历和感悟，包括成长中的挫折、挑战和成长。
4. 老师对我说：记录老师对幼儿的评价和期望，以及对幼儿在幼儿园中的表现和成长的建议。
