幼儿园保持什么温度最合适?
20~25度之间;注意空调出风要向“斜下”方。 国家要求供热企业对幼儿园应该在18摄氏度加减2度最为最低要求,20摄氏度加减2度体感最为舒适。 根据要求,幼儿园园舍及卫生间应用低温热水集中***暖,条件不具备的可***用“土暖气”***暖;严禁将“土暖气”炉安置在幼儿园舍内,并应确保***暖锅炉或“土暖气”炉安全使用。室内温度适宜,活动室及卫生间温度不低于18℃。
国家要求供热企业对幼儿园应该在18摄氏度加减2度最为最低要求,20摄氏度加减2度体感最为舒适。
根据要求,幼儿园园舍及卫生间应用低温热水集中***暖,条件不具备的可***用“土暖气”***暖;严禁将“土暖气”炉安置在幼儿园舍内,并应确保***暖锅炉或“土暖气”炉安全使用。
室内温度适宜,活动室及卫生间温度不低于18℃。在寒冷的冬季,幼儿园更要注意保持幼儿的身体健康。冬季是呼吸道疾病的多发季节,要谨防冬季易流行的呼吸道传染病,如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。
对于体质差、易感染疾病的幼儿还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药,以加强预防流行型感冒。
幼儿外出时如应带好口罩,特别是室内外温差较大的的情况下。合理穿衣,随时增减。
有的家长给幼儿穿衣过多,孩子稍有活动,汗水把内衣湿透,而小儿不会表示需要更换内衣,只能凭自身的体温把湿衣暖干,天天如此,容易伤风感冒,对健康不利。
同时应随气候变化而增减,在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。外出最好戴口罩,避免着凉。
夜间盖好被褥,家长或保育员应勤查看,幼儿登被褥时及时盖好,以免孩子着凉。
不然,常会引起其它大病发生,如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。
注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件,保持室内空气流通,特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子,空气不流通,不利小儿的健康。
评判儿童心理健康的标准是什么?有哪些需要注意的问题?
判断孩子的身心是否健康,要从孩子的言行举止几方面观察,孩子生下来就有与生俱来的个性,随着时间推移,孩子一天天长大,孩子如果能按照我们父母的安排,正常吃饭,睡觉,在没有疾病的情况下,能展现出来孩子的天真烂漫的一面。相反,如果出现易激惹,食欲不振等异常情况的,就要排除疾病的情况下结合孩子的日常情况,判断是不是孩子心理有问题。继续成长,到了稍大点的年龄,要看孩子是不是阳光,与父母家人,伙伴能正常交流,不主动与伙伴挑衅,有事情能与父母沟通,犯错了能知道承认错误,不撒谎,能认清事物的好坏,这就是一个阳光正直,没有心理问题的孩子
没有哪个儿童天生心理就是正常的健康的,这需要我们在孩子的成长过程中不断的观察探索,正常的加以引导,有欠缺的我们就要去纠正去弥补。做到父母应尽的责任和义务,培养孩子能有一个正常的心态去看待和接受周边的世界!
判断儿童心理健康我认为有这么几点,1自信,不惧怕和其他成年人或小朋友交往或玩耍,对待问题有自己的看法和见解,2自律,按时吃饭休息,有固定的游戏和学习时间,3自恋,对自己的样貌身材满意也不会对其他人暗自诽谤
评判儿童心理健康的标准?有哪些需要注意的注意的问题?
儿童正处于发展时期,其心理健康标志与成年人有所不同,但也有一个比较一致的判断依据,有代表性的说法有:
儿童心理健康的标志为:1)智力发展正常;2)情绪稳定,情绪反应适度;3)乐于与人交往,人际关系融洽;4)行为统一和协调;5)性格特征良好。
小学生心理健康的标准简要归纳为:1)乐于学习和生活 ,保持乐观积极的心理状态;2)与同学、老师和亲友保持良好的人际关系;3)有正确的自我观念,能了解接纳自我,能体验自我存在的价值;4)情绪稳定、乐观,能适度地表达和控制情绪,保持良好的心境;5)健全的人格;6)对挫折和失败具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制;7)热爱生活、集体,有现实的人生目标和社会责任感;8)心理、行为符合年龄特征;9)与现实环境保持良好的接触与适应;10)有一定的安全感、自信心和自主性。
想必看了这些标准的家长不由自主的会对照一下自己的孩子吧,您的孩子心理健康吗?关于对儿童心理健康的研究仍在持续发展中,标准可能会不断的修补,但对影响孩子心理健康的因素父母们倒应该好好研究的。
2018年有一个《全国[_a***_]教育状况调查报告(2018)》权威发布,家长务必关注,与孩子的心理健康发展息息相关。
调查显示:孩子认为人生最重要事情的首位是“有温暖的家”。