克服厌学情绪心理健康教案,克服厌学情绪心理健康教案幼儿园

  1. 孩子“厌学”有哪些原因?家长该怎么办?
  2. 为什么厌学,学不进去?
  3. 学生到校不学习扰乱课堂秩序,教师不能正常上课怎么办?

孩子厌学”有哪些原因?家长该怎么办?

孩子厌学的原因很多,学校家庭社会包括孩子自己都有可能,很多时候是多种因素共同作用的结果,这里主要谈谈家庭因素

孩子缺少父母陪伴。有的父母忙于挣钱,忽视对孩子的教育;有的父母整天吃喝玩乐,忙于应酬,不关心孩子的身心健康;有的父母即使待在孩子身边,却沉迷于手机、电脑……长此以往,亲子关系生疏,父母的教育只会换来孩子的忽视或抵触。

家长的言传身教。父母积极向上,孩子自然也有上进心;父母得过且过,孩子也就做一天和尚撞一天钟。

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图片来源网络,侵删)

父母的期望值过高。家长们望子成龙,望女成凤的心情可以理解,但如果父母的期望大大高于孩子的能力,孩子经过努力,仍然无法达到父母的要求,长此以往就会心灰意冷,导致厌学。

盲目的批评和表扬。过度的表扬,会削弱孩子的心理承受能力。须知,当孩子进入学校,没有人会一直把他捧在手心里,犯了错,受了批评,就接受不了。过度的批评,会打击孩子的信心,在孩子的心里埋下了一颗“我不行”的***,自然会导致孩子厌学。

面对孩子“厌学”问题,家长与其心急如焚,埋怨孩子,不如从自身开始改变。相信你的改变,孩子会看在眼里,记在心里,并落实到自身的行动上。

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多陪伴,营造温馨和谐的家庭氛围。父母要常常陪伴孩子,和孩子一起聊天、玩耍,在陪伴中建立稳定亲密的亲子关系,让孩子依赖你、信任你。家庭成员间也要相互理解,亲密相处,给孩子营造温馨和谐的家庭氛围。

以身作则,注重言传身教。推掉不必要的应酬,扔掉不良嗜好,放下手机,远离电脑,拿起课外书吧!阅读不仅能丰富自己的世界,也能为孩子提供榜样的力量。试问,当你在认真看书时,孩子好意思游戏吗?

合理的期望,给孩子一个能达到的目标家长的期望不要过高,帮孩子制定一个合理的目标,让孩子“跳一跳就能摘到桃”。让孩子在一次次成功的喜悦中,逐渐提高自信。

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建立适当的奖惩机制。好的教育必是宽严相济,奖惩分明的。合适的奖惩机制,会让孩子正确对待自己的言行,改正自己的不足。

如果忽略年龄的区分,那么大部分孩子“厌学”会有下面几个原因:

一、归属感:如果孩子在集体中找不到他的位置,那么他对集体就没有依恋感。尤其是那些成绩落后的孩子,得不到重视被歧视。尤其是青春期敏感、自尊心强的孩子会表现得特变明显,而厌学就成了他们逃班集体的一个方式

邻居的孩子就是如此,初二了现在准备休学在家调整,因为成绩实在太差门门不及格,他在成绩上找不到任何的归属和成就感,老师也对他***取放任的态度,久而久之就不想去上学了。

这类孩子重点是在学习的引导,愿意学的该补课的补课,一时补不上来的,如果他能发展出一技之长的爱好,那么在这块给到孩子多一些鼓励和引发,让他的信心可以从其他方面得到满足和肯定后,或许在成绩上也会慢慢有起色。

二、人际关系:学校也是一个小社会,有“帮派”、“团体”更有各种有色眼镜的相处模式,孩子有可能和同学之间的关系没有处理好,在班上交朋友发生困难,或者因为什么事件突然特别讨厌某个老师,那么厌学的情绪就会产生。

其实我们自己回想自己的中学时代,如果喜欢某个老师,那么他的课就会非常用心学,成绩也不会太差。相反,对特别不喜欢的老师上课都不爱听,更别提有什么学习的兴趣了。

这样的情况,家长需要跟孩子好好聊聊,帮助孩子在人际关系上做一些心智的建设,如何待人处事,或者就某一些具体的人际关系问题给孩子出出主意,开导开导。

三、家庭原因:比如家庭关系发生变化,父母离婚,失去亲人等***给孩子造成了严重的打击,让孩子对生活对学习甚至对人生失去了动力,孩子就有可能通过不上学来逃避现实;

兴趣是学习动力的源泉,孩子厌学可能是对哪个所学东西的不感冒,完全提不起兴趣,也有可能小孩学习方法没有掌握对,导致学起来很吃力,时间久了就会产生厌学情绪。

针对这样情况,家长应该积极发现孩子的兴趣,尝试让孩子先从自己感兴趣的东西学起,引导孩子爱上学习,家长不应该一味按照自己想法强迫孩子学习她们不感兴趣的东西。

厌学是有很多因素引起的,1,自卑,自己一直成绩不好,认为自己不是读书的料,家长和老师要及时发现,鼓励和帮助其把学习搞上去。2,没有认识到学习知识重要性,认为自己不读书也可以在社会生活下去。3家庭生活环境,有的家庭生活环境很好,孩子的生活自然也会很丰富快乐,玩的很开心,花钱也不用愁,相对比较学生活枯燥无味,特别那些成绩不好的学生,成绩会越来越差,厌学情绪就会越来越严重。成绩不好的同学就会厌学,所以一定要帮助提高学习成绩,是解决其厌学情绪的关键。

对于孩子“厌学”我认为有以下几方面原因:

1、对学习没有找到兴趣点

2、受老师影响而厌学

3、没有学习***目标

4、受外环境影响

首先说兴趣点问题。兴趣是学习的最大动力,有的人只所以厌学,就是没有找到兴趣点,有了兴趣点你才喜欢上学习,才在学习中不会疲倦。

有的孩子文化课学不下去,但是对舞蹈和音乐特别感兴趣,而且有自学成才的,就是喜欢和热爱的结果。

所以,无论哪一课,你必须培养孩子兴趣,把兴趣点找到了,就象爱吃的美食,天天都想吃。

其次,孩子厌学与有些老师有关。孩子必境是孩子,不少孩子学习是看老师的“表现”,如有的孩子喜欢老师的长象,喜欢这个老师,学习这门课就好;有的孩子喜欢老师讲课形式生动,就特别认真听这门课,这门课学的就好;有的孩子喜欢老师的风趣幽默,或者性格独特,对这个老师课就格外认真下功夫,这门课学的就好。

相反,有的孩子对这老师长象、上课形式、性格表现反感,这样在学习这门课的时候,就特别厌恶,对学习表现出疲惫,最终对这门课不好好学,甚至失去学习的兴趣。

为什么厌学,学不进去?

你好!我想这个问题是由以下几点形成的。

1.孩子厌学是因为他认为学习枯燥乏味,听不进去。

2.孩子智力跟不上,以往积累的知识点少,觉得太难了,听不懂。

3.教育的方法有问题,没有给他喜闻乐见的[_a***_]。

4.对教师反感。

5.课堂外的诱惑太多。

6.学习任务重,压得喘不过气来。

7.家长要求高,没有给他鼓励。

8.他过多接触厌学的人。

以上是我的一些看法,希望能帮到你。

你厌学,说明你没有体会到有知识和没知识点不同,知识浅薄好知识渊博的差异。知识是用来武装大脑的,知识和思维决定你的脑袋,脑袋决定你的口袋,而口袋会影响到下一代。

要想生活的好一点就一定得赚钱,而赚钱一定要用脖子以上的部位,靠脖子以下的部位是挣不到什么钱的。有知识未必一定能赚钱,但没有知识是一定转不到大钱的。说白了,你得用知识去换钱,如果你觉得有没有钱无所谓,钱多钱少也无所谓,那就不需要问这样的问题了。现在你觉得还会厌学吗?

这是普遍人的反应!就好比良药总是苦的!你明知道良药会治你的病但你却没有抢着吃!学习也是一样乏味枯燥是大多数人的反应!求知的道路是枯燥无味的,一旦你渴望知识,有无限的渴望求知,那么你就是大多数人里的不一般人!劳逸结合累了厌倦了就旅旅游放松一下!学会感受身边的快乐,理解知识的快乐!~我是龙在天ya 祝愿2020疫情早上过去,中国🇨🇳一定行!头条更精彩[微笑]

就这个问题举个小例子:孩子刚开始学说话时,会叫妈妈的时候,我们会给他们极大的表扬和赞赏,进而孩子就很快学会说很多话!再比如,孩子刚会背一首古诗,我们经常会让他们表演给别人,赢得赞美,这样孩子就会越背越多!这两个小例子说明自然人阶段学习的动力来源于外界的肯定与支持!随着年龄增长,自然人向社会人逐渐转变,人们对他们要求标准越来越高,赞美越来越少,从而孩子的动力会减少!厌学的表象是不愿意学习,背后是没有动力,更深层次是赞美的缺失!上帝为每只笨鸟都准备了一个矮树枝,树枝越矮,越能听到他们的歌声,把真诚的赞美给予他们,他们会越唱越多,越唱越美!没有厌学,只是没有赞美着他们去学习而已!

这个问题相信困扰了很多学生,包括曾经的自己,我出生以及生活在农村,从小被教育要好好学习,高考考了600多分,考入了自己理想的院校,但即便如此,我依然觉得不是因为自己爱学,是必须得学,分享下我自己的一些建议。 

1.     学习目的要明确

其实学习本身是有些反人性的,需要强大的自律能力,这时候如果仅靠兴趣支撑,是比较难的,一定要有比较强大的外驱力以及目的性。比如我努力学习,不是真的爱学习,因为我知道这是我迈出农门的唯一的,而且是最省力的方式。现在都在谈阶层固化,学习改变命运,真的是最有效的方式,这个等你走向社会的时候,就明白了。

2.     用对学习方法

其实学习方法对了,事半功倍,比如说很多题目,不用死记硬背,万变不离其宗,掌握里边最内核的东西,基本上可以应对类似题型。另外可以各科准备一个错题本,把做错的题抄下来或者剪下来贴在本子上,重点去复习等等。

3.     要有长期目标

其实上学只是一个过程,从小学到高中,12年的时间,相对于人的寿命而言,更像是前奏,想想毕业后自己想干什么,凭什么赚钱,有哪些能力可以超过别人。有了长期目标,学习就只是过程,只是实现自己目标的手段而已。


学生到校不学习扰乱课堂秩序,教师不能正常上课怎么办?

谢邀。对提出的问题确实值得探讨,不管不行,过火更不行。但据我的经验:先冷静几分钟,凝视学生,让学生感知教师为什么不讲课了,是否纪律太差了,产成共识,维护纪律,这样扰乱课堂纪律的学生也会不好意思;若遇到成心捣乱的,先引开话题,讲学生感兴趣的事,激起学生的注意力,课堂纪律可能也会好起来。当然遇到油盐不进的学生,还是找家长共同来讨论较好。

我告诉你答案:凉拌

现在的学生,违反了课堂纪律,扰乱课堂秩序,打也不能打,骂也不能骂,管也不能管。挖苦讽刺更是提都不能提,最好做法,是选择沉默!

为了保全自己的性命,教师唯一明智的选择只有忍气吞声。一方面,要尽量避免积怨太深,招来杀身之祸;另一方面,要注意给该学生积极主动有效的心里疏导,看看是什么原因,是父母离异,是爹奶双亡,是校园贷,是校园暴力,还是学生心理压力,学习方面的,还是个人情感问题恋爱失败,还是其他的,诸如此类,不一而足

总之,作为教师,特别是班主任,管的好可以回家吃饭,管得不好,全校老师去你家吃饭,要做一名善于学习,善于休息,更要善于保护自己的老师

教育是一棵树召唤另一棵树,一片云带动另一片云的过程。千万不能操之过急!

男子汉大丈夫能屈能伸,留得青山在不怕没柴烧!毕竟,有时候迂回也是一种进步!

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