简述如何在保教活动中营造良好的精神环境？
1.创设良好的幼儿园精神环境，是维护幼儿心理健康的重要举措 由于健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不是单指没有疾病或虚弱的现象。 所以幼儿教师在重视幼儿身体健康的同时，还应高度重视幼儿的心理健康，为幼儿创设一个安全、温暖、信任的环境，使幼儿能够经常体验积极的情绪，以培养幼儿良好的情感，这是维护幼儿心理健康的重要举措。
2.创设良好的幼儿园精神环境，是实现幼儿园保教目标的必要条件 轻松愉悦的精神氛围可促进幼儿智力的发展，使其各种表现达到最佳状态;同时也有助于幼儿活泼、开朗、信任、自信等性格特征的形成。 现代保育观认为:幼儿园的保育工作已不再仅仅是对幼儿生活的安排和护理，身体的保健和养育以及生长发育目标的达成，保育工作更应该关注如何提高幼儿的生活质量， 包括创设宽松、和谐的人际环境，关注幼儿的情绪和需要，促进其身心和谐发展。 由此可见，幼儿园精神环境对身处幼儿园的教师和幼儿的心理活动与社会行为，乃至整个幼儿园的教育活动，都有着不可忽视的影响。
有利于未成年人健康成长构筑良好环境的方法？
说孩子是祖国的未来，也是每个家庭的希望，所以我们一定要给他们提供一个好的健康成长的环境，那么首先父母一定要互敬互爱，一定要有一个很好的关系，这样孩子就能够有安全感，同时也应该在一个好的有爱的社区居众，因为这样的社区里面的人们都是比较有礼貌的，孩子就能够学到好的东西
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