说课记不住稿子怎么办？
1.首先,拿到说课稿,第一时间不是直接去背,而是要搞清楚大致的段落结构,每段要表达的内容,做到心中有数,并且能复述中心思想,可以不用一字不落地背。
2.一定要多多练习,不只是要在心中背,更要口头表达出来。练习的多了,真的会形成肌肉记忆的,多动口说说,口误的概率真的会降低。
3.了解说课稿的具体内容后,就需要动用丰富的专业知识了,在说课稿的大体结构上用自己积累的专业知识进行扩充,进行流利表达,有自己的特色最好不过了。
说课是一项需要准备的任务，记不住稿子可能是因为缺乏熟悉和练习。以下是一些建议来帮助你记住说课稿子：
理解教材：深入理解教材内容，掌握教学目标和重点，这样可以更好地记忆和表达。
制作提纲：将说课稿子分成几个主要部分，制作提纲来帮助你记忆。提纲可以包括教学目标、教学重难点、教学步骤等。
多次练习：多次朗读和背诵说课稿子，可以帮助你熟悉内容并提高记忆力。
使用关键词：将每个部分的关键词写在卡片上，通过反复查看和回忆来加深记忆。
创造联想：将教材内容与自己熟悉的事物或场景联系起来，通过联想来记忆和表达。
练习口头表达：多进行口头表达练习，可以和同事、朋友或家人进行模拟演练，提高口头表达的流利度和准确性。
记住，说课不仅仅是背诵稿子，更重要的是理解和传达教学内容。通过理解和练习，你可以更自信地进行说课，并且记忆说课稿子会变得更容易。
您可以先把教案带入到班级，但不要整堂课一直看着课稿。可以利用板书及多媒体教学形式把教案的一部分内容呈现在课堂上。
另外随着课堂地深入，相信你自会克服紧张的心理，自然而然地就脱稿了，不一定要把课稿上的东西全都背出来，在课堂上照搬不误，只要大致的符合教案的教学流程就可以了，教师用语可以根据学生现场的反馈调整的。
1. 可能会记不住2. 因为说课需要熟悉稿子的内容，但是有时候记不住是因为没有充分理解和掌握，或者是紧张导致记忆力下降。
3. 要解决这个问题，可以尝试以下方法： a. 多次阅读和背诵稿子，加深对内容的理解和记忆； b. 制作简洁明了的提纲或关键词，帮助记忆和串联思路； c. 练习说课，多进行模拟演练，增加对稿子的熟悉度和自信心； d. 放松心态，减少紧张情绪对记忆力的影响； e. 寻求他人的帮助和反馈，听取建议和意见，不断改进和提升自己的说课能力。
你怎么看中大教授直播翻船引发的“南海地产”事件？
广州中山大学一名副教授在网课10分钟休息空当，因未关直播，其与三名女性聊天约会不堪入目的内容跳出直播界面，被学生截获。使人获悉这位冠冕堂皇的副教授骯脏私生活的另一面。从与南海地产两女性的聊天可推知与南海地产多名女性有不正当关系。
这名副教授的阴暗心理及表现与其为人导师身份大相径庭，其在人前与人后完全两样，不能不使人推猜其对女学生进行侵害。这样的人已有严重的师德师风问题，站在人前已丧失威信，成为反面教员。所以应该坚决调离教师岗位。
学为人师，行为世范，此话是对教师的谆谆提醒，也是对师表二字的要求。为人师者，德是第一位的，师德败坏，一切都完了，再有本事也不适宜占据教师岗位了。
当然，也许有人会说这是副教授未顾机密偶然倒楣，但我只能说是其做恶多端自然暴露，看似偶然，实至必然吧。
