中班科学多变的天气教案？
活动准备
天气变换ppt。
活动过程
1.引导幼儿说说今天的天气
2.播放ppt
幼儿中班多变的脸备课教案？
一、设计意图：
幼儿时期是情感最丰富的时期，他们对情感的表现和流露往往体现在他们的脸上。《幼儿园教育指南》中指出：创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与他人交谈、使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答，体验语言交流的乐趣。《多变的脸》这节中班语言活动，教师通过认识常用的表情，学习描述不同的表情，感知、体验各种表情等方法，在宽松、自主的语言交往环境中，培养幼儿口语表达和倾听的能力，促进幼儿语言以及心理健康等方面的和谐发展。
目标
1．学习在集体面前大胆说话，积极参与小组内同伴的讨论。
2．学习耐心倾听别人谈话，遵守交谈规则。
3．初步学习用简单的词或句子描述脸部的不同表情。
准备
过程
(一）“变脸”魔术导入
如何设计一篇小学数学高质量教案？
如果你要参加比赛的话我建议你进行单元整体教学设计。这是新课标的要求，也是现在小学数学教学设计的发展方向。
传统的教学设计是针对一个个知识点的设计，而单元整体教学设计更加注重学生对知识点内在联系的理解，注重知识点的整体建构。
如何进行单元整体教学设计呢？
首先，我们要明确单元学习主题。每个单元都有一个主题，围绕这个主题连接着各个知识点。我们要从多维度理解这个知识点。把知识点的内外本质找出来，具有同样本质的东西可以进行整体设计教学。比如，加减乘除的运算，它们其实都是计数单位的计算，都是整体与部分之前的关系。在此基础上我们可以把他们设计成一个知识点进行教学，让学生明白加减乘除的内在本质。
其次，确定单元学习目标。整个单元有一个大目标，所有知识点的教学不能偏离这个大目标。
再次，设计单元学习活动。学习活动的设计围绕主题进行，设计问题，创造情境。
最后，开展持续性的教学评价。
所以我们的单元设计应该抓住核心，整体建构，凸显本质。
大家不防尝试一下吧。
关于幼儿园中班科学生物实验教案有哪些？
以下课题供参考：1.走进大自然：酸酸甜甜的山楂 2.科学活动：多变的蝴蝶 3.科学活动：各种叶子 4.科学活动：睡莲花开 5.科学活动：动物保护色 6.生命科学教学活动：种蚕豆 7.科学教学活动：乌龟的秘密 8.科学活动：给春姑娘写信 9.科学活动：蜗牛吃什么 10.科学活动：毛毛虫变蝴蝶 11.科学活动：花生、绿豆分开来 12.认识动物系列：如两栖动物运动会 13.好吃的食物系列：如美味的冬笋 14.参观活动：神奇的植物王国/找春天 15.观察活动：芹菜等常见蔬菜 16.科学活动设计：捉迷藏的昆虫 17.科学认知活动：会爬的植物 18.科学探索活动：动物怎么保护自己等
