全国健康学校是什么意思？
健康学校主要是为了促进学校师生健康发展和疾病预防，因此它的功能包括以下几个方面：1. 健康教育：帮助学生了解身体健康知识，养成良好的生活和饮食习惯，预防和减少疾病的发生。
2. 健康监测：监测学生的身体状况，及早发现健康问题，提供必要的医疗服务和帮助。
3. 健康服务：提供学生和教职工的医疗保健服务，包括常规的体检、疫苗接种、疾病预防等。
4. 环境卫生：协助学校管理部门维护校园环境卫生，预防和控制疾病。
总之，健康学校是一个重要的健康教育和疾病预防的平台，帮助学校实现全面健康发展的目标。
全国健康学校（National Healthy Schools）是一个概念，它是指在学校环境中积极推广健康教育和促进健康生活方式的学校。这类学校强调培养学生的健康意识，提高学生的健康素养，帮助他们养成良好的生活习惯。这种学校通常在以下几个方面进行实践：
1. 健康教育课程：学校设置有关健康的课程，包括营养、锻炼、心理健康等方面的内容，帮助学生了解健康知识，养成良好的生活习惯。
2. 健康生活方式引导：学校鼓励学生参与健康的生活方式，例如规律作息、均衡饮食、适量运动等，以提高学生的身体素质。
3. 健康环境建设：学校注重营造健康的校园环境，例如提供干净整洁的校园卫生条件、维护良好的绿化环境等，以提高学生的生活品质。
4. 健康活动组织：学校定期组织各种健康活动，例如健康讲座、运动会、心理辅导等，以提高学生的健康意识和参与度。
生物***分类？
一级：主要针对对人体、动植物或环境危害较低，没有对健康成人、动植物致病的致病因子。
二级：针对对人体、动植物或环境中具有中等危害或具有潜在危险的致病因子，但同样也不会对健康成人、动植物和环境造成严重的危害。具有有效预防和治疗的措施。
***：对人体和动植物或环境具有高度的危险性，只要是通过气溶胶使人传染上严重的甚至是致命的疾病，或对动植物和环境具有高度危害的致病因子。通常有预防治疗措施。
九年义务教育体育健康课程性质？
是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节
九年义务教育体育健康课程是一门旨在促进学生身体健康发展和全面素质提高的学科，其性质是必修的、综合性的、生命教育的、实践性的、持续性的。通过课程的学习，学生能够掌握基本的运动技能和规则，增强体质和身体协调能力，培养健康的生活方式和合作精神，形成良好的生活习惯和价值观念。
