小学心理学教师资格证面试考什么？
小学心理学教师资格证面试主要考查以下几个方面：
1.专业素养：考查考生是否具备教育心理学、儿童心理学、发展心理学、学习心理学等相关知识，并了解如何运用这些理论指导教育实践。
2.实践操作能力：考查考生是否具备教育心理学相关的实践操作能力，如如何制定与实施教育心理学的个别化措施，如何进行儿童行为管理和心理疏导。
3.师德和个人素养：考查考生是否具备基本的师德和个人素养，是否具备良好的职业道德操守和与学生、家长、同事相处的能力。
小学心理学教师资格证考试的面试科目分为8个：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。
小学教师资格证考试分为笔试和面试，要笔试两科考完合格，才可以进入面试
第一种：学习指导类
主要是关于提升学生学习兴趣、对未来的规划、考试目标的指导、学习能力的提升、考前焦虑、学习时间管理、学习方法指导、大学及专业的选择。
教会孩子们到了新地方适应新环境、新同学、新同学，提高社会适应能力及校内适应能力，能够进行情绪管控，解决问题，抗压指导，合理使用网络。
小学心理学教师资格证面试主要考察以下几个方面：
1.基本理论知识：包括心理学的基本概念、理论体系和研究方法。
2.教育心理学知识：包括儿童发展心理、心理测量与评估、心理咨询与辅导等。
3.教学实践能力：包括教学设计、课堂管理、学生评价等方面的实践经验。
4.团队协作能力：包括与同事、家长和学生沟通协调、团队合作等方面的能力。
5.教学研究和实践创新：包括对教学问题的思考和解决能力，对教学实践的创新和改进的思路和实践经验。
6.综合素质能力：包括思维能力、创新能力、表达能力、沟通能力、领导能力等。
7.职业操守：包括诚信、责任心、职业道德等。
该面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：良好的职业道德、心理素质和思维品质；仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力；能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
中班数学给弟弟妹妹送礼物教案？
2、在补缺排列花纹的操作活动中体验规律排列美。
3、感受分享的快乐。
活动准备：
孩子们，在家上网课，靠谱吗？
一，没有学习的氛围，现在有老师调侃，在学校上课的时候，我们站着，学生坐着；现在是我们坐着，学生躺着。现在网上上课，没有了在班级的氛围，没有人监督，他们就能躺在床上听课。
二，缺乏有效的监督，老师布置的作业，由于缺乏有效的监督，有相当一部分学生[_a***_]完成作业，或者是不能独立完成。
三，学习的条件参差不齐，有的学生家中没有电脑，有的手机没有流量，不能及时的听到有效信息，学习滞后。
第四，不利于健康，网络学习，让孩子们整天盯着手机，不利于他们的健康。
第五，接收老师的信息，反馈老师的信息太乱。因为一个群里，几十个学生你发一条，他发一条，老师也累，学生也累，找一条信息都要好长时间。
好在这场战疫快要结束了，到学校里，师生还可以再重复一下知识点，停学不停课也只能这样了，国家也尽了努力，老师也只能这样了。以上几点就是我不成熟的看法。
