如何对孩子进行心理健康教育？
引导孩子心理健康一定要注意方式、方法，首先要了解心理发展规律，其次要在引导的过程中学会倾听，然后建立温暖、信任的关系。最后要树立榜样，父母要学会以身作则。
1、了解心理发展规律：引导孩子心理健康的第一步是了解孩子心理、掌握规律。在孩子1岁以前的婴幼儿时期，最需要父母的呵护与关爱，喜欢被拥抱、触摸和父母的言语安慰。在2-3岁的时候，孩子可能会出现自我意识高...
2、学会倾听：倾听是比较有效又容易被父母忽略的方法，而在引导孩子的心理发展方面，只有多倾听孩子的心声，让孩子充分表达，并给予积极反馈，才能使孩子拥有自信、学会表达，克服各种负面情绪和挫折，从而变得更加...
3、建立温暖、信任的关系：父母想要引导孩子，需要与孩子建立温暖、信任的关系
什么是幼儿心理健康包括哪些？
幼儿心理健康是指儿童在身心发展过程中，能够获得良好的心理发展，达到心理发展的正常规律，从而获得良好的心理素质和能力，使其能够正常适应社会环境和活动。
幼儿心理健康的主要内容包括：
1、情绪管理：培养儿童能够对自己的情绪进行积极的调节，达到良好的心理平衡，以及适应社会环境的能力。
2、思维能力：培养儿童能够清晰地思考，理解世界和自身，以及解决问题的能力。
3、自我认知：培养儿童能够认识自身的性格、潜力、能力、价值观等，从而为自己的未来发展做准备。
4、社会交往：培养儿童能够与他人交往，尊重他人，建立正确的人际关系的能力。
5、情感表达：培养儿童正确表达自己的情感，让他们可以与他人沟通交流，更好地融入社会。
6、自律能力：培养儿童能够自我调节行为，让他们具备良好的自律能力，以及良好的自控能力。
幼儿心理健康指的是儿童身心发展的健康，包括社交能力、情感健康以及思维、注意力、记忆的发展，以及个人发展方面的一些概念，特别是基础的行为习惯，比如性格习惯，听话习惯和作业习惯等等。
儿童心理健康包括儿童有健全的性格、灵活的适应能力，能够使儿童的身心得到全面的发展。
目前，根据心理学家长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时期，如果有一个良好的开始，将来可使孩子的品德、智力都得到健康的发展。如果在这个时期忽略了心理健康，成人之后形成健全人格和健康心理就相对来说比较困难，甚至不太可能形成健全的人格和健康的心理。
在培养孩子健康的心理方面，家长应该从哪些方面入手？
关于如何培养孩子的健康心理，作为一名教师，和一位初一学生的家长，结合自己和孩子的相处过程，谈谈自己的看法:
1.和谐的家庭环境，和无话不谈的亲子关系，是孩子形成健康心理的“基石”。
我们都知道，孩子从出生到上幼儿园，这三年的时间基本上都是在家中度过；家庭环境的影响是潜移默化的，对孩子性格的养成极其重要。古人云:三岁看大七岁看老，这句话不无道理。和谐的家庭环境，能带给孩子愉悦的情感体验和幸福感……；反之，缺失家庭教育或者在不完整、不健康家庭环境中的孩子，性格很难健全，出现了一系列的问题，甚至误入歧途，或者滑向罪恶的深渊……。
而父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教，无不给孩子的心灵留下深刻的“烙印”；现实中，有的家长就没有给孩子做好榜样，言语粗俗、行为怪异、简单粗暴、毫无耐心……，与孩子不能，也不愿意很好沟通，造成孩子性格孤僻、自我中心、亲子关系紧张，出现不爱学习、消极悲观、离家出走等现象，更有甚者，出现了跳楼***等人们不愿看到的悲剧。因此，为人父母者，一定要与孩子深度沟通，走进他们的心灵深处，及时了解心理变化，解决心理问题，把问题“扼杀在萌芽状态”，做孩子的良师益友，成为孩子无话不谈的知己，孩子还能有什么问题呢？
2.教育孩子养成良好的行为习惯，是孩子人生发展的“通行证”。
孩子成功教育从好习惯培养开始。从心理学上讲，习惯是日常生活中，在每一个具体的[_a***_]中，某一个动作或行为不断得到强化，日积月累而成的。因此，培养孩子良好的习惯就要在日常生活中，不断强化孩子良好的行为举止入手。比如要培养孩子爱读书的好习惯，作为家长，自己一定要以身作则，喜欢阅读；这样，孩子耳濡目染，才会在父母的熏陶下爱上阅读。反之，如果家长在玩手机或者看电视等，却让孩子去看书，孩子从心理上能接受吗？孩子能自愿、自觉去做吗？
而其它的习惯，如生活习惯，以及行为习惯等等，都是如此。可遗憾的是，很多父母都没有认识到习惯的培养不是光靠说教就能完成的，没有做到以身作则，没有不断强化孩子良好的行为。长此以往，养成了不良的行为习惯，给孩子的将来留下了隐患而最终酿成大祸，造成一失足成千古恨的悲惨结局。
3.引导孩子形成正确的三观，这是孩子人生之路的“航标”。
目前，我们经常听到“三观不正”这个词，其实这个词是说，一个人的人生观、价值观和世界观出现了问题，与正确的观点背道而驰。由于网络的快速发展，和经济全球化趋势的加快，有一部分人的三观出现了问题，自我中心、“个性鲜明”……，这些都影响着孩子三观的发展。
作为家长，如何引导孩子形成正确的三观呢？家长要多了解孩子的想法，并引导孩子表达产生这种想法的原因，我们与孩子一起分析其利弊，让孩子从心理上认识到错误的原因，从而形成正确的认识。
如现在的孩子，特别喜欢追星，如果孩子只是买点明星贴画，或者观看他们的有关***剧，这也无可厚非；如果孩子加入了追星团或者参加明显演唱会，甚至想见见自己心中的明星……，这时，作为家长，我们要认真对待这个问题。我们可以与孩子一起查查明星的相关资料，看这位明星究竟是“何方神圣”，是否清白？对自己的成长有何意义？……，相信这些问题弄明白了，孩子可能就要改变对明星的看法，追星一事不就迎刃而解了吗？孩子的三观发生了改变，这不也正是我们要看到的吗？在处理孩子的三观问题上，家长千万不可简单粗暴，非打即骂，这样只会让孩子产生叛逆，问题越来越糟。
当然，要让孩子拥有健康的心理，还要引导孩子与人交流，形成良好的沟通协调能力，同时进行挫折教育以培养他们坚强的意志品质等等；这项工作不是一朝一夕就完成的，而是一项持续发展的“系统工程”，复杂而又艰巨，我们要持之以恒，打“持久战”方可“胜利”。
感悟:孩子的健康心理，对孩子的人生发展至关重要，性格决定命运；作为家长，在孩子形成健康心理的过程中， 我们还有什么理由“缺席”呢？家长朋友们，你们是如何做的呢？
