儿童画对孩子的健康成长有什么作用？
儿童画作为一种艺术活动形式，其价值和作用长期不被社会各界所了解，人们不愿意对儿童绘画投入更多的关注，对儿童绘画理解存在一些误解，故此本文从四个方面阐述了儿童绘画作为美育的重要一环，对儿童发展的重要作用， 并提出利用优秀经典绘本打开美术教育的一扇新窗户，通过对优质的视觉***的观看， 以及符合儿童心理发展特点的生动有趣的故事，使孩子在绘画及创作过程中心灵得以浸润，想法得以自由表达，动手实践能力得以提高，各种奇思妙想也应运而生。
绘画对儿童发展有什么重要作用？
世界知名的大画家欣赏儿童画特殊的魅力，喜欢孩子大胆、直率、朴实地主观表达主观方式，如毕加索、齐白石、关良还专门研究了儿童的艺术语言并用以进行自己的艺术创作。***尚且如此重视儿童画，可见其独特的艺术价值。作为创作者而言的孩子，绘画行为同样对他们意义非凡。儿童画是美育下实践操作的结果。社会心理学家马斯洛认为教育的目的是在可能的范围内，最大限度地发挥人的潜能，达到个人所能达到的最佳状态。他认为，艺术教育可作为一种范式引导其他教育方式。美育是艺术教育的组成部分。
（一）丰富人的情感
1、生命情感的陶冶儿童美术教育是对孩子进行心灵思想情操和人格的教育，儿童通过绘画的表现活动，把自己对周围事物的观察和感受画出来，以此表达外部世界的认识，从而舒展他们内心和情感，培养了美的情操，陶冶他们完美的人格，因此，大人想了解孩子的心灵就要掌握儿童绘画这把钥匙。用它作为表达儿童内心世界的载体，体悟生命崇高的意义，学会爱、关心、理解、创造和希望。
2、情绪的宣泄与治疗 绘画对于处理人儿童的负面情绪具有治疗的作用，一个十分拘谨恐慌的儿童，有时可以通过画出那种情况而变得轻松起来。古希腊思想家亚里斯多德很早就洞悉了艺术对心灵的净化作用，通过图画等视觉艺术能够帮助患者排除忧虑和紧张的情绪， 使之保持自我放松和乐观，达到治疗的目的。
(二)发展智力美国哈佛大学心理学家加德纳通过对人的智力的探索和研究，得出：透过绘画能力可以窥见幼儿智能发育水平，绘画能力是智力发展的一项重要标志。感知觉能力，作为智力发展的因素是十分重要的，罗恩菲德指出：“在我们的教育体制中，知觉的开拓和成长都被忽略了，如果没有艺术教育的话，儿童几乎不会注意到感觉的意义和特质，然而适当的运用知觉是如此重要……我们实在不能承受这种忽略所造成的损失。”唯有美术教育，在训练人的视知觉方面独显其效。
有哪些关于狗的绘画作品推荐？
很高兴来回答你提出来的这个问题，狗是人类最忠实的朋友，从大狗藏獒，到袖珍小狗，都是人们非常喜欢的狗狗，我也喜欢狗，我喜欢柴狗，导盲犬，各种袖珍小狗，现在有很多朋友都把狗狗当做孩子来养。下面是我绘画的狗狗，希望朋友们喜欢。
绘画界流传一句俗话："画人难画手，画狗难画走"。中国的画家中，善画动物的高手云集，但画狗优秀的有清代宫庭画家郎世宁、现代画家刘继卣。
（一）、清代宫庭画家郎世宁
郎世宁是意大利米兰人，他在清康熙五十四年来到中国传教，后进入如意馆，任宫庭画家50多年。
郎世宁擅长绘骏马、人物肖像画和花卉走兽。他的主要作品有《十骏犬图》、《百骏图》、《乾隆大阅图》等。他的绘画风格强调将西方绘画技法与传统中国笔墨相融合，创造了一种新的绘画方式。郎世宁在中国，仔细研习了中国画。他画的骏犬图，线条流畅自然，以深厚的中国画功底，一丝不苟的精描细画，层层晕染出动物的立体明暗，造型上力求准确，犬的姿态和皮毛的质感自然生动，给人呼之欲出，栩栩如生的视觉感。
郎世宁画狗，画面多衬托植物山石，他在表现狗的形体姿态时，以最难表现的“走"的动作去塑造，他的严谨扎实的写实功底令人敬佩。欣赏他的画，感觉到画面浓厚的西方绘画风格和中国画相融合的绘画特色，其画风韵传神，具有“郎世宁"画体的的独特风格。
（二）、“中国画世纪经典"刘继卣
刘继卣，天津市人。杰出画家，擅长连环画，尤其擅长人物、花鸟走兽。
刘继卣从小喜爱绘画，尤其是喜爱画动物。他少年时临摹宋院体画及元、明、清诸名家作品，学习西画的***技法，独创出"湿丝毛法"，“点掇法"，"墨积法"等造型技法，是近现代最杰出的工笔人物、花鸟走兽画***。
刘继卣注重写生，养成观察事物的好习惯。他为了观察动物，经常聚精会神，忘记吃饭和休息。刘继卣的动物画题材广泛，他画的老虎、猴子、松鼠、羊、狗、狼、鸡等都有拟人化倾向，让人产生怜惜和喜爱之情。
刘继卣画的走兽，生动自然、构图精准。他对动物的骨骼结构、外部的皮毛、姿态和特征刻画的准确而生动有趣，线条细腻而有质感，他的绝技一一劈笔丝毛，就是刘继卣继承他父亲独创的绘画技法。
