***疫情期间，你们是怎么样给学生上课、布置、检查作业、答疑？
回答这个问题之前，先说说我们学校的实际情况。我们学校位于城乡结合部，学生90%以上来自进城务工家庭，放寒***之后大部分孩子随父母返回了农村老家。而在农村，有电脑的家庭很少，有的家长用的还是老年机，更有甚者有的地方因无网络，打个电话都成问题。因此，在接到线上教学的任务后，我们充分地进行了调研，逐班逐人了解学生情况，摸清底数，结合学校实际，决定利用建立班级微信群的方式进行线上教学。因为微信相对于大部分家长和孩子来说，都能够熟练运用。
在线上教学时，老师把电子教材发到群里，让学生先观看电子教材，老师把需要掌握的重点内容用文字发到群里。学生看完后，老师再结合内容给予讲解，简单的内容利用语音进行讲解，较复杂的老师会将内容写出来拍照发到群里，让学生详细阅读理解。
作业相对简单一点，就是把需要完成的作业拍照发到群里，提出要求，让学生自主写在作业本上。学生写完后把作业拍照反馈到群里，老师逐人进行批阅，(这个微信软件完全可以做到)然后再反馈给学生。对于错题，属个性的及时私信学生本人给予讲解，共性的问题通过微信群集体讲解，让学生及时予以更正。
学生在学习过程中遇到问题时，可以随时通过微信向老师 提问，私信或在班级微信中提问都可以，老师都能及时给予解答。
感谢邀请，***疫情期间，你们是怎么样给学生上课、布置、检查作业、答疑？
我是一名教学一线的中学教师，也是学校信息中心负责人，对于信息技术下的学科教学有一定的了解。***疫情发生以来，学生不能正常返校上课，未来不影响学生学业，响应教育部“停课不停学”号召，学校、教师***取线上教学，给学生上课、布置检查作业、答疑等自然是教学的主要内容。下面我结合自己的线上教学情况来介绍一下线上教学的方法。
综合近些年信息化教学手段的探究与尝试，根据当前线上教学的实际，我们选择了***用钉钉这款软件用于线上教学，给学生上课、布置批改作业、答疑等。
一、上课
钉钉这款软件，应该说功能比较强大，有丰富的远程办公、多人协作、视频会议等功能，近期，为满足“停课不停教、停课不停学”线上教学的需要，钉钉又开发开通了课堂直播功能。老师、学生注册后，建立班级群，老师可以在班级群内发起直播课堂，凡是班级群内的学生都可以通过电脑、手机收看收听到老师的直播课堂。像我同时带两个班级，直播时就可以同时推送到两个班级群，同时进行两个班的授课。而最让人惊喜的是，钉钉直播课堂增加了互动功能，师生可以通过连麦的方式进行师生、生生互动，实现了线下教学的效果。另外，钉钉直播课堂还有个回放功能，学生可以随时回放课堂，进行补偿上课学习。另外钉钉内还可以自动生成教学课件，对生成的课件修改编辑后，就可直接用于课堂教学。
二、布置批改作业
线上教学和线下教学一样，作业是教学中不可或缺的重要内容，钉钉在这方面具有很不错的应用，我门在教学中，***用了钉钉中的家校本进行作业的布置与批改。
在班级群内进入家校本，选择作业模板就可以用文字、图片、录音、***的形式给学生布置作业，并推送到作业对象。学生收到作业后，可以用文字、图片、录音、***的形式提交作业。老师就可以查看了解的作业上交情况，提醒未完成提交的学生，并批改作业，批改作业时可以在学生提交的作业上钩划书写等，批改完成后，学生可查看老师的批改。
三、答疑
答疑解惑，是学科教学的一个重要环节。线上教学，老师、学生不能面对面，答疑解惑也就必须***取线上模式。我们***取了大多数教学软件的功能模式，***用群内集体讨论交流、线上私聊私信的方式进行答疑辅导，学生在钉钉群内提交问题，老师***用文字、图片、录音等方式对学生的问题给予集体或者个别指导解答。
