459心理健康教育面试考啥？
面试内容梳理
心理健康教育学科的面试考试依然分为：结构化(5分钟)、试讲(10分钟)和答辩(5分钟)三个环节。其中，试讲(10分钟)和答辩(5分钟)是考查考生的学科专业素养。
去学校面试试讲8分钟怎么准备？
第一步：了解面试要求和主题
- 仔细阅读面试通知或相关材料，了解面试主题、要求以及评分标准。
- 确定面试的具体内容，例如自我介绍、教学理念、教育经验等。
第二步：准备自我介绍
- 编写一个简洁但完整的自我介绍，包括个人背景、教育背景、教学经验和研究兴趣等。
准备面试试讲时，以下是一些可以帮助您的指导：
1. 熟悉要讲授的内容：确保您对所讲授的内容有深入的理解和掌握。仔细阅读相关教材、资料，整理出您要传达的主要观点和重点。
2. 设定讲课目标：明确您的讲课目标是什么，您希望学生通过您的讲解能够达到什么样的学习效果和理解水平。
3. 针对目标群体准备教学策略：考虑到面试可能会有不同的考察对象，例如教师面试或学生面对面面试，了解受众的特点和需求，选择合适的教学策略和教学方法来传达您的观点和知识。
4. 准备教学素材和***工具：根据要讲授的内容准备教学素材，可以是幻灯片、教具、示范物品等等。确保教学素材简洁明了，能够支持和增强您的讲解效果。
准备面试时，首先要了解学校背景和教育理念，研究学校的特点和需求。
其次，准备自我介绍，强***育经历、教学方法和成就。
然后，准备教学演示，选择生动有趣的主题，设计教学活动和评估方式。
最后，准备回答常见问题，如教育理念、教学挑战等。练习演讲并请朋友模拟面试，以便提高表达能力和自信心。
试讲的八个基本步骤？
试讲，是教师招考面试中最常用的考察方式之一，但很多考教师招考的同学并不清楚试讲具体要怎么做，下面简单的介绍一下试讲的大致流程。
1、选题
一般情况下考察人员不会让面试者自选题目，主要是通过抽签的方式进行，抽完签后确定每名面试者的试讲内容以及上场次序，所以，在面试之前，最好多准备一些试讲内容，以免抽到不熟悉的课程。
2、备课
面试人员在抽完签之后会有一定的时间来备课，而备课最主要的任务就是完成教案。教案所涉及的内容主要包括教学目标、教学内容、教学方法等。
3、讲课
备完课面试者按次序上台进行试讲，在试讲过程中，要在心里有一个整体的方向，不一定要按照教案原封不动的照搬，从整体把握整个课堂。
总结
在试讲即将结束的时候，要对整个课进行总结，最好能有比较新颖的形式出现。通常结课包括了总结教学和设计告别语。想要给评委们留下一个好印象，这一块儿是要好好准备的了。
新老师课程试讲面对学生怎么样才能不紧张？
人生历练经验的匮乏是新应聘教师面对学生紧张的原因，这时可以在面试前找几个亲人朋友进行模拟两次，试着一点点克服紧张的心理。再者只要心中有学生，慢慢会好些！万事开头难！
您好，我也是通过笔试面试体检等过程成为一名新进教师，刚上班两年，很高兴为您回答这个问题。试讲紧张是正常情况，适度紧张利于发挥的。怎么才能不紧张正常发挥或超长发挥呢，以下三点与您分享：
第一，最重要的一定要备好课，备教材，就是把本节课的重难点，主要知识点一定要了然于心。备学生，了解学生的情绪，了解学生的学习程度，了解学生的喜好，了解哪些学生调皮，影响课堂，这样就上课期间才掌控全场。
第二，必要时，在上课前可以把要讲的每一个字，每句话写下来，背下来，虽然这是死记硬背的方法，但有时也是很管用的。可以对着镜子多次练习，让自己语言更加通顺，表情更加自然，这样你也会变得自信。
第三，提升自身心理素质，多参加一些体育运动，磨练自己的意志，心理承受程度变强。
最后，“除了怕死，啥都不怕”。这句话说的有些严重，对于我来说有些作用，与你分享。试讲只是你人生中最最普通的一次考验，不必过于紧张，一句话好好准备，只要自身硬气，啥都不怕。
